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文档简介

1、在上学的路上，凤凰黑小学的刘看了四川省凉山州昭觉县阿图尔村的录像后回答：1。阿图尔村的上学路和我们的有什么不同？2.陈在去学校的路上用什么工具把他的孩子陈慕慧接来接去？3.如果你想说，我会回答。1.阿图尔村的上学路和我们的相比。()2。陈接送孩子陈慕辉使用的工具是()。3.我还发现了： ()、危险、陡峭、绳索和猜测：阿图尔村的孩子们害怕上学吗？你能从中找到什么好东西？阿图尔村的孩子们在上学的路上。我可以发现他们有()精神。让我回答，我不怕，勇敢而顽强，乐观而向上，我不怕艰难困苦。我的收获：在阿图尔村看到孩子们上学的方式后，我觉得我们有不同的上学方式，有笔直陡峭的山路、平坦的大道、草地、绳索、各

2、种交通工具、乐观、勇气、幸福、幸福和上学。在上学的路上，谁是你最感激的人？为什么？上学路上的人和事：路上的温暖，路上的温暖，我能找到这个秘密，水是冰冷的，但总是有背着我过河，爸爸，上学路上没有桥，是背着我过河，妈妈，爸爸，问题1。你认为最值得我们感谢妈妈的是什么？2.当你妈妈老了，你会为她做什么？问题1。你认为爸爸最值得我们钦佩的是什么？2.当爸爸老了，你会为他做什么？在路上的温暖，在路上的温暖，我发现在路上的温暖指的是父母在送我们上学的路上对我们的关心和照顾，以及为我们的成长所做的一切努力。我们应该记住并感谢他们！大声说出来：提示：1。先讨论一下你家人送你去学校的感人故事。2.请写下或画下你

3、的家人送你去学校的最感人的故事。3.绘画或写作后，与每个人分享你感人的故事。上学路上我们应该注意什么交通安全？2.如何旅行是绿色的？扩展应用：1。你在这个班有什么收获？2.我将来怎么去学校？3.给你父母洗脚一次。4.给爸爸妈妈送一首好歌。总结：谢谢！LOREM IPSUM DOLOR，第二节课在去学校的路上，LOREM IPSUM DOLOR，1。这场车祸已经造成(2000万、3600万、4000多万)人死亡。2.每次(1分钟，6分钟)，都有一个人在车祸中丧生。3.看完视频后，我想我会观察的。1.车祸已经造成(2000万，3600万，超过4000万)人死亡。2.每次(1分钟，6分钟)，都有一个人在车祸中丧生。3.看完视频后，我想，让我回答。据不完全统计，中国每年约有2万名中小学生因交通事故致残和死亡。交通事故已经成为未成年人的头号杀手。当我们每天背着书包快乐地去上学时，路上会有一些隐患。只有时刻关注旅行安全，我们才能快乐地出门，安全地回家！这安全吗，朱恩群马，怎么可能安全？知道交通标志，注意交通信号灯，注意人行横道，注意儿童，注意危险，驾驶机动车，右转，左转，左转，小学生，上学，并知道交通“信号”。在红灯处停车，在绿灯处行驶，过十字路口时环顾四周。向右走，不要追，快点，不要迟到。当穿越有信号灯和人行横道的道路时，要闯红灯、绿灯并步行。在没有人行横道的情况下过马路时，你

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