《桃花源记》课件

1、1、从课文标题中你能想到什么成语？世外桃源是什么意思？一个与世隔绝的快乐美丽的地方。后借用指的是不受外界影响的奇妙世界。2，1。金泰袁钟(2)。元宵线()3。那就放弃这艘船吧。豁然开朗。这房子就像。陌生人。黄发被绞死。我必须回家。我是与外人分开的()SH，HU，秦，TiO，YOHUN，WI，JN Y，Y，J，准子，3，桃花源记(陶渊明)，晋太原，渔业。如果你沿着一条小溪走，忘记路的距离。突然遇到桃花林，在岸上有数百步。森林里没有杂树，草是美味而多彩的。渔民非常不同。如果你回去，你想变穷。突然遇到桃花林，大声朗读，5、森林里充满了水，你会得到一座小嘴山，仿佛有光。他放弃了船，从入口进入。开始时极

2、其狭窄，只能通过人。十步之后，豁然开朗。土地平坦宽敞，房子看起来像美丽的田野、美丽的池塘、桑树和竹子。道路纵横交错，鸟儿和狗互相嗅着对方。其中，男人和女人穿得像外人。黄色的头发垂下来，尽情享受。渔夫走进了桃花林，在桃花林中快乐地生活着。6、看到渔夫害怕了，再也没有问。有答案。他必须回家，摆酒杀鸡吃。听说村子里有这个人，咸就过来打听。由于云第一次避免了秦朝的混乱，他带领他的妻子，彝族，到这种绝望的情况下，并没有回来，所以他被从外人分离。我不认识汉朝人，不管在魏晋时期。这个人悲叹他所说的和听到的一切。其余的人回到了自己的家，得到了酒和食物。停几天，然后辞职。正如中国谚语所说，对人类来说这是不够的。

3、见渔夫，娱乐渔夫。，当你下了船，拿起你的船，然后帮助你的方式，目标无处不在。还有县里，易太守，都这么说。太守就是派人跟着他们，找到他们的志向，然后迷路。没有出路。无处不在，离开桃花源，找到你想要的东西，8、南阳刘子骥、高尚时也，闻一闻，愉快地走了。如果什么都不做，疾病最终会被发现。在那之后，没有人接受。现在的桃花源，现在的武陵源，9日，金台袁钟，武陵人渔业。如果你沿着一条小溪走，忘记路的距离。突然，桃花林里没有了杂树。渔民非常不同。前进之后，你想变穷。请遵循、它明亮而美丽，它是落花，它是多样的，它是惊人的，它指的是这种场景，它是详尽的，它的意思是“走到尽头”，它的意思是“走到尽头”，如果森林竭

4、尽全力，它会得到一座小嘴山，好像有光。他放弃了船，从入口进入。开始时极其狭窄，只能通过人。十步之后，豁然开朗。土地平坦宽敞，房子看起来像美丽的田野、美丽的池塘、桑树和竹子。建筑物之间相互交流，鸡和狗相互倾听。其中，男人和女人穿得像外人。黄头发耷拉着，很开心。老人、小孩、桃林都消失在这条小溪的源头，只有一个人被允许通过，阿公、阿英、齐姿等。忽然，它变得开阔而明亮，胡、秦米、田小路，交错而相通，完全就要回家了。摆酒杀鸡为食。当村子里的人听说了这个人，咸就来听这个消息。由于云第一次避开了秦朝的混乱，他带着妻子和儿子来到了这个绝望的境地，却没有回来，所以他与外人分离了。()、村民、渔民、()、()、渔

5、民、村民，实际上、具体、详细、通过“邀请”、邀请、你从哪里来，都、哟、说、表明桃花源已经与世隔绝很久了。那人一个接一个地说着，听着，都在哀叹。其余的人都回家了，他们都吃喝起来。停几天，然后辞职。中国有句谚语，“对外人来说这是不够的。”其实，村民，渔民，渔民，对于(桃花源里的人)要详细说，还邀请，Y，电话还有县里，易太守，都这么说。太守就是派人跟着他们，找到他们的志向，然后迷路。没有出路。顺，循，Y，走，送，寻原标记，动词，标记，名词，标记，原义，后来，十四，高尚时，南阳，闻之而去。如果什么都不做，疾病最终会被发现。在那之后，没有人接受。不久之后，问路(拜访，求助)，判断句型，刘子骥和陶渊明是同

6、时代的人，有真实的人。给他写信。像这样写作有什么效果？答：这篇文章给桃花源记增添了一点现实主义色彩。渔夫是如何发现桃花源的？作者如何描述桃花林的自然风光？概述：这一部分描述了渔民发现桃花林的时间、经过和美景。走在小溪边，忘记了路的距离，突然遇见了桃花林。数百步，没有杂树，草是美味的，倒下的树是多彩的。(写桃花源有两个作用：第一，是桃花源的美景引起了渔夫的惊奇和好奇，他会“回到森林，想变穷”，最终发现桃花源。其次，这些关于桃林的描写相当神秘，暗示着那里将会有一个“仙境”，为渔民从大气中进入桃花源铺平了道路。渔夫是如何进入桃花源的？前进之后，想穷其森林。如果森林用光了所有的水，它就会变成一座山。这

7、座山有一个小口，好像有光。他放弃了船，从入口进入。开始时极其狭窄，只能通过人。十步之后，豁然开朗。渔夫进山后看到了什么样的美丽景色？桃花源里的人是怎么对待这位不速之客的？就回家，摆酒杀鸡为食，闻村中人，咸来请安。其余的人回到了自己的家，得到了酒和食物。土地平坦，房子就像，它属于肥沃的土地和美丽的池塘里的桑树和竹子。道路纵横交错，鸟儿和狗互相嗅着对方。(自然场景)男人和女人穿得像陌生人，黄头发垂下来，享受着。(生活场景)、(和平)、(热情、简单、丰富的生活)，17、6。为什么桃园人看到渔民时会“害怕”？写桃园人给陌生人的惊喜，显示桃园已经与世隔绝很久了。我哀叹桃园外的世界是如此的动荡和黑暗，我哀

8、叹桃园外的人们没有过上稳定和安宁的生活。7.为什么桃园人“都哀叹”？中文对人类来说不够的原因是什么？我对桃园生活很满意，不想让外人打扰这里的生活。也为下面寻找桃源而不得铺垫。渔夫是怎么离开桃花源的？两者都出去，得到船，到处，找到遗嘱。当一个渔夫离开桃花源的时候，他“帮助他的方式”和“到处渴望”，然后“寻找他的方式”但是“迷失他的方式”。作者这样写作的目的是什么？作者这样写作的目的是让人们觉得桃花源记是一个似乎不存在的地方，似乎真实而不真实，暗示桃花源记是一个虚构的世界。同时增加了文章的神秘性。摘要：这两段自然的文字描述了渔夫离开桃花源和寻找桃花源的故事，这就是事件的结局。20、文章结构：为什么

9、找不到？寻找桃花源，进入桃花源，拜访桃花源，离开桃花源，再次寻找桃花源，21。第一部分(1):写渔民发现桃花源的故事，第二部分(23):写渔民进入桃花源，客居桃园，辞职的故事。第三部分(45):渔夫离开桃花源后，太守等人参观桃花源未果。通过文本结构分析，22、找到了桃花源，以渔夫的行踪为线索，进入了桃花源，离开了桃花源，发现了时间、历程、风景、所见、所听、所经历，我们该如何看待这个理想？关于主题，作者在桃花源记中寄托了什么样的社会理想？作者笔下的桃花源虚构了这样一个理想社会：它有美丽的风景、肥沃的土地、丰富的资源和淳朴的风俗；没有压迫，没有战争，没有社会平等与和平。这一理想反映了人民反对剥削、

10、压迫和战争的愿望，也批判了当时社会的黑暗现实。然而，他有一定的复古倾向，这在阶级社会只能是一种幻想，不可能实现。关于主题，联系时代背景，告诉我作者在本文中表达了什么思想。作者发明了一个举世闻名的天堂，一方面，它暴露了当时长期战争和穷人的社会现实；另一方面，它反映了人们摆脱剥削和压迫，用自己的劳动创造幸福和平生活的强烈愿望。同时，他们也表达了对理想社会的渴望。本文的特点如下：1 .这个故事曲折有趣。第二，成功运用虚拟场景写作技术。语言简洁而富有表现力。今天仍然流传着一个成语：“世外桃源”、“豁然开朗”、“幸福快乐”，没有人关心它。古代和现代的相同点和不同点是明亮和美丽的，食物是美味的，它们是相通的。交通和邮电的简称，妻子和孩子，特指男人的配偶，孤立的地方，没有出路的地方，更不用说不同的条件，但结果是不变的，不值得的，不充分的，不满意的和整洁的，像，27。名词)，无处不在，(作为标记，动词)，(作为标记，标记，名词)，(发现，动词)，失败，找到疾病的终点，(立即，很快，副词)，再