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文档简介
1、1、要求1分子和细胞,专题2细胞结构和功能,试验部位5膜系统结构和功能,1、2、综述目的:1细胞膜的主要成分。2.获得细胞膜的方法。3.细胞膜的生理功能。4.简述生物膜结构的探索过程。5.生物膜流体镶嵌模型的基本内容。6生物膜系统及其生理功能。根据必修教材P40-43的内容和第3章第1节的必修课P1-3,完成对测试点1-6的细化。2根据必修1的教材P65-68和必修1的第4章第2节的研究案例P4-5,完成考试地点细化7-10。3根据必修教材P48-49HE必修1第3章第2节的内容,以及研究案例P4-5,完成考试中心的细化11-14。完成5 3P13知识列表3,4,a,4,测试点提炼:1细胞膜的
2、化学成分?细胞膜成分最完整的描述包括蛋白质、脂质和碳水化合物;细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质。脂类主要是磷脂(动物和胆固醇)。什么样的细胞可以用作分离纯细胞膜的实验材料?为什么?怎么做?(1)实验材料:(2)你为什么选择这个细胞?详细测试地点:哺乳动物成熟红细胞、无核膜和众多细胞器膜可获得相对纯净的细胞膜(此外,哺乳动物成熟红细胞没有细胞壁),易于制成悬浮液。将细胞放入清水中,细胞会渗透并吸收水分而破裂。2哪些细胞可以用作分离和获得纯细胞膜的实验材料?为什么?怎么做?(3)制备原理:详细测试部位:细胞膜A、7、3的主要功能?将细胞从外部环境中分离出来,控制细胞内外的物质进行细胞间的信息交换,并
3、细化测试点:控制物质进出的物质主要是细胞膜上的蛋白质,以及A、8和3细胞膜的主要功能?细胞膜上有三种类型的糖蛋白:a、9、3细胞膜的主要功能?细胞间有三种类型的信息交换:测试位点的精细化,通过体液的间接完成,以及a、10和3细胞膜的主要功能。细胞之间有三种类型的信息交换:测试位点的精细化,相邻细胞之间的直接接触,以及a、11和3细胞膜的主要功能。细胞之间有三种类型的信息交换:测试位点的精细化,相邻细胞之间通道的形成,以使细胞相互交流,植物细胞壁a、12和4的化学成分是什么?去除植物细胞壁的常用方法是什么?纤维素和果胶,用盐酸解离(细胞失活),用纤维素酶和果胶酶水解(细胞保持活性),详细测试点:
4、a,13,6所有细胞壁成分都是纤维素和果胶吗?例子?细菌细胞壁真菌细胞壁,不仅仅是植物细胞和藻类,测试部位细化:细菌细胞壁主要是肽聚糖,真菌细胞壁主要是几丁质,a,14,测试部位细化:7细胞膜“流体镶嵌模型”的基本内容?膜由脂质组成,膜的主要成分是脂质和蛋白质。详细测试点:7细胞膜“流体镶嵌模型”的基本内容?膜中的脂质分子排列成两排,脂质的两侧覆盖着蛋白质。生物膜:蛋白质-脂质-蛋白质,a,16,试验点提炼:7,细胞膜的基本内容“流体镶嵌模型”?一些膜蛋白包埋在脂质双层中,细胞膜具有流动性。流体镶嵌模型,细胞膜A、17和8的“流体镶嵌模型”的基本内容?测试位点的精细化:a,18,磷脂双层构成了
5、基本的支架。蛋白质分子包埋在磷脂双层的表面,包埋在磷脂双层中,并穿透磷脂双层。糖蛋白作为载体(不对称分布),形成糖被,位于细胞膜外表面,具有识别、粘附、润滑和保护功能。8细胞膜“流体镶嵌模型”的基本内容?试验部位的细化:a、19、9细胞膜结构特征?细胞膜的10个功能特征?流动性(磷脂分子和大多数蛋白质可以移动),选择渗透性,测试部位细化:a,20,测试部位细化:a,21,补充实验探索细胞膜的组成和功能特性,1。研究细胞膜组成的设计思路,试验点细化:用脂解剂处理细胞膜,细胞膜被破坏,表明细胞膜含有脂质;用蛋白酶处理细胞膜,膜被破坏,这表明细胞膜含有蛋白质。实验探索了细胞膜的组成和功能特性。2.通
6、过研究细胞膜具有识别功能的观点,对试验的地点进行了详细的描述:同一生物和远距离生物的大量精子和卵细胞混合在一起,发现只有同一生物的精子和卵细胞才能结合。实验探索了细胞膜的组成和功能特性。3.细胞膜功能特性的实验验证;当煮熟的玉米种子死亡时,细胞膜失去其选择性渗透性,大量红色墨水中的色素大分子会进入胚细胞,使胚细胞变红,但正常的玉米胚细胞不会变红。一、24、11生物膜系统的概念?细胞器膜(内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器)、细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。试验场地的改良:各种生物膜的结构连接?试验场地的改良:各种生物膜的结构连接?(1)直接连接:(2)间接连接:详细测试点:不同膜结构直接连接,不同膜结构通过囊泡进行膜转化。内质网在各种膜结构的连接中起着核心作用。生物膜系统的功能连接?(以分泌蛋白的形成为例),测试位点的细化:a,28,测试位点的细化:a,29
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