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文档简介
1、创设情景,有位老兄脾气大,爱发怒的就数他, 发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下。,猜一猜,(雷雨),雷 雨,请同学们自由读课文,要求读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音读一读。,我会拼,压 乱 垂 虹,y,lun,chu,hng,我会读,压下来 乱摆 垂下来 彩虹,彩虹 逃走 树枝乱摆 一动不动,黑沉沉 压下来 垂下来 渐渐地,越来越亮 越来越响 越下越大,垂,我会写,垂 垂柳 垂钓 垂直 垂线 乱 杂乱 扰乱 动乱 战乱 沉 沉思 阴沉 沉重 沉痛 压 压力 电压 气压 压制 逃 逃走 逃跑 逃难 逃走 越 越过 超越 越权 阵 阵雨 阵风 阵地 上阵 彩 彩笔 彩虹 喝彩 虹 虹桥 彩虹
2、蝉 蝉鸣 蝉翼 蜘蛛 蜘蛛网,说说课文主要讲了什么?,读读想想,读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象?,课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。,18 雷 雨 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不 动,蝉一声也不叫。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下 来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。/ 哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小
3、了。/ 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/,请同学们默读课文,一边读一边想象作者描绘的雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。,用“我仿佛看到了听到了”开头说一说。,感悟“雷雨前的景象”,让我们一起再来读一读描写“雷雨前的景象”的自然段,从这些语句中你感受到雷雨前和平时有什么不一样?,雷雨前,满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。,雷雨前,满天的乌云,黑沉沉的压下来。,雷雨前 满天的乌云
4、,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。,比较下面两组句子有什么不同。,1.树上的叶子不动,蝉不叫。 2.树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。,忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。,闪电越来越亮。,闪电越来越亮,雷声越来越响。,比较句子:,1、闪电亮,雷声响。,2、闪电越(yu)来越亮,雷声越来越响。,作者是抓住了哪些景物的特点来写得如此逼真的呢?,乌云 树叶 蝉 树枝 蜘蛛 闪电 雷声,(压) (不动) (不叫) (乱摆) (逃走) (亮) (响),雷雨前,把你体会到的“雷雨前的景象”用你的朗读表现出来吧,同桌互读互评。,雷雨中,雷雨后,雷雨中 哗,哗,哗,
5、雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去, 树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。,假如你是图中的小男孩,在雷雨中站在窗前会听什么、看见什么呢?,雷雨中的景象是怎样变化的?你是从哪些词语感受到的?,雷雨中 哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去, 树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。,小男孩的脸上出现了什么样的表情,是什么让他如此高兴?,雷雨后,雷雨后 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。,天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘
6、蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。,雷雨后,试试吧! 自由读7-8段,圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物?,天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙,雷雨这篇课文是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序记叙的。由于作者对天气变化观察得很仔细,所以才会写得这样生动具体。,考考你,( )闪电越来越亮,雷声越来越响。 ( )雷声小了,雨声也小了。 ( )天亮起来了。 ( )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。 ( )一条彩虹挂在天空。 ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来。,( 2 )闪电越来越亮,雷声越来越响。 ( 4 )雷声小了,雨声也小了。 ( 5 )天亮起来了。 ( 3 )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。 ( 6 )一条彩虹挂在天空。 ( 1 )满天的乌云,黑沉沉地压下来。,考考你,雨后图片展播,看到这么美的雨后景色我想说?,细细观察,自然现象真奇妙!,课外留心观察天气的变化,写一篇日记
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