ok公开课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

1、新余四中郁秀校区郭欢迎您！1、军队能赢帅也，普通人赢不了野心也。2、老人蹲着，瞄准千里；暮年的烈士们充满了勇气。3.没有雄心壮志，什么事都做不成。4.如果你感兴趣，你会知道蓬莱就在附近，但如果你什么都不做，你会一直觉得它就在附近。5.如果你有野心，你将会过一百年没有野心的生活。鲁兹、曾轶可、Xi、尤然、龚西华坐在第二节课论语1。率2，饥荒3，比4，何5，易6，段7，顾色斯8，莫春哲9，冠10，怒11，我和殿业12，见你平安。通过“稀疏”，稀疏8，通过“暮光”9，成年人，20岁以上的人10，叹貌11，赞成12，如何，审查和检查，请五个学生上台表演的教科书戏剧，演员名单孔子白云葛子路萧弘宇曾宋茜智

2、伯冉郭思齐龚西华傅文欣，以前的情况是发布，第二课学习内容：1 2。通过研究Xi和孔子的抱负，我们可以建立我们的崇高理想和抱负。首先，一起读课文并完成表格。成为一个拥有数千次的国家需要三年的时间，这可以让你变得勇敢，并且更好地了解党。莫淳，春装是多才多艺，皇冠是五六个人，而小伙子是六七个人，沐浴在诠释中，在风中起舞，歌唱着，归来。党60或70，如50或60，与三年相比，能使足够的人，如其仪式和音乐，成为绅士。太庙之事，如会同，断掌伏，愿小相。强国富民，礼治天下，天下太平，直截了当，不计后果；雄心、信心和军事才能。谨慎、谦虚、让步，有管理能力。善于应对和辞令，谦恭有礼，外交才能，洒脱优雅，淡泊平和

3、，崇尚自由，不追求名利。孔子和蔼可亲，平易近人，平等对待学生，尊重学生因材施教的能力。1.鲁兹评论2。尤然评论3。评公西华4。对曾Xi的评论。如果他的话不允许他去寻求，他就不会成为一个国家。安六十或七十的平方，比如五十或六十代替状态？只有红色不是一种状态？庙里联合起来的，不是诸侯吗？红色太小了，但是哪个会太大呢？我和戴安娜。第二，孔子如何评价慈济？(原文)鲁兹：重在强国，尤然：重在富民，西华：重在以礼治国，各有所图。他们都愿意在自己的仕途上开创一番事业，参与政治。有军事才能，冉有管理才能，龚西华善于辞令，善于外交。孔子的志向是，鲁兹说，“我想听听我的志向。”孔子说：“老人是安全的，朋友相信，少

4、数人怀孕了。”让老人放心，让朋友信任我，让小孩得到照顾。大同王国。政治清明，国家和平与安全。3.思考：为什么孔子“同意观点”？“仁”是孔子思想的核心，在政治上主张礼治。他的志向是“做一只太平狗，而不是给人民制造麻烦”。春秋末期，天下大乱，他担心人民的疾苦。因此，他希望社会将会稳定，国家将会独立，经济将会稳定，世界将会和平，每个人都将享受一个真实、美好和美丽的生活。Xi所说的境界是孔子理想中的社会图景，与孔子的仁政礼治是一致的。孔子和蔼可亲，平易近人，尊重人，与学生平等，遵循良好的指导，因材施教，以善良和礼貌对待国家。如果一个人没有野心，他就不会站起来.没有崇高的理想，一个人不可能有所作为。与孔

5、子的学生相比，作为即将升入高三的学生，你有什么样的人生计划？请畅所欲言，谈谈你的愿望。你是锐意进取的一代！你是负责任的一代！你是有追求的一代！你是90后的新一代！愿你在新时代成为孔子！鲁兹、曾Xi、尤然、龚西华(论语)鲁兹、曾Xi、尤然、龚西华。孔子说，“我如或知，则何以哉？鲁兹带路并对他说：“一个需要数千次的国家依赖于大国，此外，老师旅行，导致饥饿；你需要三年时间才能变得勇敢和博学。“主人，让它去吧。”请问，你的态度是什么？”他回答，“如果你是60或70岁，比如50或60岁，你可以要求它。如果要花三年时间，你怎么能让人们满意呢？如它的礼仪和音乐，来引发绅士。”“红色，是什么样的？”他回答道，

6、“如果你不说你能做到，你愿意学习它。如果你参加寺庙事务，你必须诚实和诚实，你会愿意谦虚。”“有什么意义？”鼓是由茜茜、肯尼和舍瑟写的，并对他们说，“是由三儿子写的。孔子说：“为什么会痛呢？我也说出我的想法！他说，“对那些不跳的人来说，春天的衣服是完美的，冠军是五六个，男孩是六七个。他们沐浴着，风在跳舞，他们回来了。”大师突然叹了口气，说道，“我同意这个观点。“第三个儿子出来了，在Xi之后。曾Xi说：“丈夫的第三个儿子说了什么？”孔子说，“我已经做出了我自己的声明！”他说，“主人的理由是什么？”他说，“如果你对你的国家有礼貌，如果你不放手，那是因为这个。唯一重要的不是国家。安六十或七十的平方，比

7、如五十或六十代替状态？只有红色不是国家还用吗？祠堂将与封建领主而不是封建领主联手。如果赤字太小，哪个会太大？“5。课堂总结。摘要：文章描述了孔子与他的四个兄弟和儿子的一次谈话，其中四个弟子阐述了自己的志向，孔子对他们进行了评论，生动地表达了他们的思想、志向和不同的性格，突出了儒家礼乐治国的思想。6.作业，收集和整理孔子的经典语录。愿我们在孔子的思想和理论指导下，把我们的家建设得更好！2015年10月14日，谢谢！鲁兹、曾轶可、Xi、尤然和龚西华坐在一起做准备，鲁兹曾轶可则有龚西华，并从中谋红。首先，名字和数字相匹配，坐在一起：和老人坐在一起，老师和学生是平等的，放松的，自由的，平易近人的。第二

8、，解决问题。1.比率2，饥饿3，比率4，3，6，6。通过“稀疏”，稀疏8，通过“暮光”9，成年人，20岁以上的人10，叹息像11，同意12，如何，3，解释单词，4，传播伟大的想法，请五个演员上台表演教科书戏剧，分为层次：1(问志愿者)212(表达志愿者)1316。2.如果你很清楚，为什么会尴尬？3.第三个儿子的作者。4.洗澡和跳舞。5、只配也配？1、介词宾语句2、介词宾语句3、状语后置句4、状语后置句5、反问句、判断文言句型、朗读、孔子、姓名、性格、家塾创始人、春秋时期的思想家和教育家。他创办了一所私立学校，并开始了私人演讲风格。根据传说，有3000个门徒和72个人熟悉六门艺术。他思想的核心是他提倡政治鼓励人们成为官员，即