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文档简介

1、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律,牛顿第一定律,小实验：用力推动放在桌上的课本,运动,静止,从身边的现象开始探究力与运动的关系！,结论：,力是物体运动的原因，也是维持物体继续运动的原因。,我们的理论能否解释其他现象,如: 足球运动中的现象,足球放在地上，不踢，足球不会运动,理论可以解释,运动员脚与球脱离接触后，球并没有立刻静止,与理论不符合,思考: 足球脱离脚的接触后并不是立即静止而是继续运动.,力不是维持物体运动的原因！,理论陷入困境！,如何修正?,继续思考: 足球又为什么最终停止运动?,因为足球受到摩擦等阻力的影响!,由此可见:足球并不是因为

2、不再受力才停止运动的,而相反,正是因为受到了力(摩擦等阻力)才使足球停下来!,总结1:力是物体从静止变成运动的原因.,总结2:力是物体从运动变成静止的原因.,力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因！,结论,怎样总结力与运动的关系呢?,总结3:物体的运动不需要力来维持.,试用新理论解释其他现象,理论正确！,如果我们将来发现理论与实际不符合，我们还要进一步修正现有的理论。科学就是这样不断进步的！,符合,用力推动放在桌上的课本,古希腊学者亚里士多德的观点 维持运动需要力,如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。,历史回顾,意大利科学家伽利略

3、的观点 维持运动不需要力,物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。,历史回顾,伽利略理想实验,理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，突出只要因素,忽略次要因素可以深刻地揭示自然规律。,阻力对物体运动的影响,毛巾,纸板,木板,学生探究,最大,较大,最小,最短,较长,最长,1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 2、实验有什么现象？ 3、小车为什么最终会停下来,运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。,牛顿第一定律,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止.,笛卡儿：除非物体受到外力作用，物体将永远保持静止或运动状态，永远保持在直线上运动。（比较完善）,科学家曲折的探究过程,伽利略：如果运动物体不受力，它的速度将保持不变。,牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。,笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。,方法线,亚：力是维持物体运动的原因,伽：力不是维持物体运动的原因,观察+直觉,手推书：书动不推：书停,有意观察,书的停止与力的撤销不完全同步 以踢足球为例,理想实验,斜面实验,学生设计实验,设疑提问法，引导体会控制变量的实验思想,力与运动的科学探究历程,归纳

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