三年级语文上册第4单元习作：续写故事课件4新人教版.pptx_第1页
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文档简介

1、连续拍摄叙述方法：、学生们根据在文章中给与的摄影图片和字符，进行丰富的联想，把叙述方法写下来。 接下来会发生什么呢？、 /把持续时间，同学间的相互关心，团结，友爱，表现班级的是温暖的家庭。、中间：生日晚会的愉快的场面。 最后，主题班是一个温暖的家庭。 第四步：方法是按事物的发展顺序来写，抓住人物的动作、语言、表情来描写。、李老师给同学们不可思议地询问了讨论什么。 班长张晓红说：“李晓明马上就要过生日了，他爸爸妈妈在外地工作，使不得过生日。 解释事件的原因，引出李晓明的生日会如下： 我们正在商量给他庆祝生日。 ”李老师说，“你们是对的。 我们一起过一个特别的生日吧。 (1)，电子设备，电子设备，

2、电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备，电子设备/同学们早早的来到了教室，有的同学吹了气球，有的同学画了纸板，有的同学在桌子和椅子的同学们的脸上露出了快乐的笑容，他们都想给李晓明过令人难忘生日。 看到这些可爱的学生，李老师幸福地笑了。 详细写了学生们为李晓明生日会做的准备。 李晓明终于来了。 他一打开教室的门，全体人员都一动不动。 教室的墙上挂着一个花花绿绿气球，黑板上写着“李晓明生日会”。 同学们见到他说：“李晓明生日快乐！ ”一齐说。 在那之后，我们一起为他唱生日歌。 李老师在适时的地方点燃生日蜡烛，告知李晓明希望吹蜡烛。、 把蛋糕分成了大家，大家都高兴地吃了，笑了，心里的味道比这个蛋糕还甜滋滋，具体地描绘了李晓明的生日过程，被其中包含的人民教师和学生之间温暖的友情感动了。 丹缬氨酸的课铃响了，李晓明的生日会结束了，不过，同学之间的温暖的友谊留在教室里。 自然结束，明确文章的主题。 点评：本论文此习作继续合理叙述

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