舞台剧策划案

1、北京牌节能环保中心节能环保舞台规划案一、项目工程背景哥本哈根气候变迁高峰会议自2009年1.2月7日开幕以来，节能减排、环保、低碳生活成为各国关注和解决的问题之一。 党的十七大报告说，坚持资源节约和环境保护基本国策，关系到人民群众的切实利益和中华民族的生存发展。 建设资源节约型、环保型社会要放在工业化、现代化发展战略的突出位置，为各部门、各家庭落实。 中国“十二五”规划也把节能减排、环保、低碳生活放在十分重要的位置，由此可见节能减排、环保、低碳生活的重要性和紧迫性。北京牌节能环保中心是中国政府、法国政府和联合国开发计划署(UNDP )为促进地区能源节约和环境保护于1982年在北京牌设立的具有独

2、立法人资格的全额资助正局级事业单位。 主要工作包括能源领域的规划和政策研究、循环经济和清洁生产、重点领域的节能示范工程、节能环保宣传培训等多方面。 为进一步加强环保节能低碳宣传力，结合国家有关环保法律规范政策，提高民众资源不安意识和节能环保意识，加快民众自我减排，建设节约型社会和“人文北京牌、科技北京牌、绿色北京牌”。青少年是祖国的未来，要树立节能环保，低碳生活意识要从青少年开始二、项目工程的目的为提高青少年的节能环保意识，推进节能减排低碳生活行动，策划有新意义的科幻冒险，策划以寻找绿色为主题的新剧，体现节能环保低碳生活的意识和行动。1、在给小初中生看新剧的过程中，简单掌握和学习节能环保、低碳

3、生活知识，把节能意识和节能行动渗透到广泛的小初中生中，培养小初中生的节能环保意识，激发小初中生的环保热情，使小初中生了解环保的使命感，对环保负责。2、从中小学生的角度通过讲述幽默的、轻松、科幻的戏剧叙述方法，阐述节能环保、低碳生活的重要性，提高中小学生对节能环保、低碳生活的认识与理解，把握节能环保的方法，提倡绿色生活方式。 进一步影响家庭，影响社会，为建设我国节约型社会而努力。3、戏剧旨在向中小学生传达节能环保、低碳生活理念，让各个中小学生调动各家庭成为环境保护的传播者、实践者、推动者，自觉消费，崇尚绿色生活，为建设和推进“人文北京牌、科技北京牌、绿色北京牌”作出贡献。三、项目工程专题表现环境

4、意识，提高环境意识四、项目工程市场分析(一)环保节能中心工作重点和活动分析；节能环保中心的主要工作包括能源领域的规划和政策研究、循环经济和清洁生产、重点领域的节能示范工程、节能环保宣传培训等多方面。为了加大环保宣传力度，让更多的人参加环保，中心进行过主题教育活动、环保创意作品评选、创新大会等活动，虽然这些个的活动参与性非常强，但直观的环保教育很少，所以我们建议进行戏剧表演(2)话剧分析戏剧已经成为城市文化消费和国民娱乐观赏方式的主流，人们认为观赏剧具有高端大气上档次的品位。 以科幻、幽默的的戏剧形式表现环保理念和环保知识，被小初中生所接受，易理解。 戏剧风格是幽默的、幽默的、轻松，小初中生在看

5、戏的过程中掌握和学习节能环保、低碳生活知识，激发环境保护热情，影响家庭，影响社会，为建设和推广“人文北京牌、科技北京牌、绿色北京牌”贡献自各儿力量。戏剧特点分析：戏剧比其他活动形式优越1、舞台性，古今中外的戏剧演出通过舞台进行，舞台表演有两大优点：演员有利于演戏，两人有利于观众从不同角度欣赏。2 .直感性。 戏剧首先是演员的姿势、动作、会话、独白等表演，直接作用于观众的视觉感知和听觉，观众凭零距离的直觉感到故事，容易与戏剧内容同理心。3、综合性。 戏剧是一门综合性的艺术，融入了舞蹈和观众的交流，丰富了内容，引起了小初中生情深厚的电影兴趣。(3)可行性分析1 .经费的可行性经费主要由节能环保中心

6、负担2 .演员的可行性如果由环保节能中心主办，博和时代文化发展中心承担，表演者将得到保障。3 .网站的可行性分析剧的演出形式有三种学校巡演：中小学一般有自各儿大礼堂，编剧由各中小学之间巡演，会场由学校提供。公益性大剧院公演：在几个“公益性”大剧院(免费提供大剧院和基本设备，有义务计划整体的宣传)。 为北京牌市全体市民提供免费或低价的戏剧表演。大型社区演出：在一些高级社区和大型社区不定期演出，推进环境保护、节能减排、地毯生活理念，与平民交流。(4)期待效果目前，小初中生人数已超过120万人，以新剧形式通过校游、公益性大剧院公演、社区公演等方式向中小学生传递节能环保、低碳生活理念，直接参与者达12

7、0万人。 通过中小学生对环境保护理念的理解和支持，影响了家庭和社会，形成了许多市民广泛参与、互相应对的局面。 可以更好地普及节能环保低碳知识，树立节能环保中心人民心中的形象。 通过环境保护剧的影响，获得了广大市民的理解支持，努力提高环境保护的节能低碳活动的知晓率、支持度参与率。五、项目工程参加者在北京牌市内，小学生六、项目工程形式话剧七、项目工程的定位绿光之城主题的形态是戏剧。 主要以人物对话为主，加入少量舞蹈、与观众交流等形式。 以主人翁3人的视角演出现在环境保护的意义和必要性。 展出了发生在绿色街道上的一系列冒险叙述方法。 这个叙述方法把寻找“绿色”的冒险之旅作为叙述方法的主线。 从这个剧

8、的情节来说，是最同理心、最小初中生的饶有兴趣。八、项目工程风格叙述方法将风格定位为科学教育、幽默的、音乐、科幻。 戏剧的主题是以保护环境为内容，从小初中生的观点出发，通过主人翁们在绿色的街道上冒险表现，叙述方法的故事变得有魅力。 观众在观看这出戏剧的过程中能够理解和学习环境知识和方法，以普及环保知识、参与环境为目的。九、项目工程的特点绿光之城是以环境保护为题材的科幻型戏剧。 无论是故事、人物、舞台、风格。 最适合环境保护这个主题，也最适合云同步，小初中生的兴趣。剧本： 绿光之城这部剧，情节设计巧妙，最风暴潮起伏。 使学生们完全融入叙述方法的故事。人物：人物的设定是根据学生的心理需要来设定的。

9、设定为10岁左右的人物，和地道剧的对象年龄几乎一致，使学生们没有年龄上的距离感，同时更深刻地感受到主人翁的感情。舞台：舞台设计以环保为特色，道具可再利用或可资源再生，将环保理念深入到戏剧旮旮旯旯中，与戏剧环保主题有着很大的契合。风格：风格以科学教育、幽默的、音乐、科幻为主。 大大满足了学生的好奇心和求知欲。十、人物设定人物设定为机智、英勇的活泼可爱的3人小盆友。主人翁：蒋晓杰最好的朋友：安静，郭晓宝年龄在1.0岁左右剧名： 绿光之城十一、项目内容剧的内容围绕着几个主人翁在现实世界中变得少了，很失望。 有一天，主人翁被某种奇异的植物吸引，来到了未知领域的绿色街道，但是现在的绿色街道已经成为不可选择的“黑暗街道”。 在妖精(环境卫生