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1、小公鸡和小鸭子,请单击进行教学,情景导入,激情新授,课堂练习,作业布置,退出,全日制实验教材语文下册,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,说说小公鸡和小鸭子的样子,小公鸡:嘴是尖尖的,脚是分叉的。,小鸭子:嘴是扁扁的,脚像扇子似的。,返回,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。它们走进草堆里。小公鸡的嘴尖尖的,找到许多虫子,吃得很欢。小鸭子的嘴扁扁的,捉不到虫子,急得直叫唤。小公鸡看见了,找到虫子就给小鸭子吃。 它们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你下水会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。 小鸭
2、子正在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上,往岸边游去。小鸭子把小公鸡送上了岸。小公鸡笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。都怪我不听你的话。”,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。它们走进草堆 里。小公鸡的嘴尖尖的,找到许多虫子,吃得很欢。 小鸭子的嘴扁扁的,捉不到虫子,急得直叫唤。小 公鸡看见了,找到虫子就给小鸭子吃。,第一自然段,第一节,1、小公鸡为什么捉到虫 子就给小鸭子吃?,2、用笔画出小公鸡帮助 小鸭子的句子,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。它们走进草堆 里。小公鸡的嘴尖尖的,找到许多虫子,吃得很欢。 小鸭子的嘴扁扁的,捉不到虫子,急得直叫唤。小 公鸡看
3、见了,找到虫子就给小鸭子吃。,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,学习方法提示:,1、看一看仔细观察图,图上有什么?,2、说一说相互说说他们来到了什么地方?,3、找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的?,4、读一读边读边想象,看谁读得最生动有趣。,它们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我 到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭 子说:“不行,不行,你下水会淹死的!”小公鸡不 信,偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。,小鸭子正在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。 它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背 上,往岸边游去。小鸭子把小公鸡送上了岸。小公 鸡笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你
4、。都怪我 不听你的话。”,画出小鸭子救小公鸡的句子。,1、小公鸡的嘴( ),会( ), 不会( )。 2 小鸭子的嘴( ),会( ), 不会( )。,尖尖,捉虫,游泳,扁扁,游泳,捉虫,继续,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事,说明小伙伴之间要_.,返回,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事,说明小伙伴之间要_.,小公鸡,小鸭子,团结友爱、互相帮助,返回,我会说 我会写 小公鸡说:“鸭子哥哥,谢谢你。都怪我不听你的话。” 小鸭子说:“ 。”,我对小公鸡说: 。 我对小鸭子说: 。,谈一谈,小公鸡给你留下什么印象? 小鸭子给你留下什么印象?,部编新人教版一年级下册语文全册课件下载页面: ,讲一讲你还知道的
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