高一家长会主题班会课件

1、欢迎各位家长光临指导我们的工作！,高一二十八班家长会,各位家长：,请允许我代表高一（28）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中前来参加我校的家长会，这点也可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通、交流，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，把我们的学生励炼成材，使我们的孩子三年后能考上大学，总之一句话，就是“一切为了孩子”。,此次家长会的主要内容：,2.解读一中的要求,3.介绍班级的情况,4.期中考试的情况,5.学生存在的

2、问题,6.对家长的几点建议,1.高考政策的变化,一、高考政策的变化,1、推行高中学业水平考试和综合素质评价。 引导学生学好每门课程，并选择适合自己兴趣的课程，充分发展个性潜能和学科特长，同时引导学生参加公益服务和社会实践等。,2、探索“减少考试科目”、 “不分文理科”、 “外语科目实行社会化一年多考”等,外语考试承办社会化 王定华：“外语考试将交由社会机构来承办，但是在过渡阶段肯定还是各级考试中心来承办，学生可以选择多次考试，考试结果是分数呈现，外语的分值以120分为宜。比如，有的高中一年级学生参加了社会化的英语考试，觉得满分120分，我考了115分，我满意了，说高二高三英语课我不听了行不行?

3、完全可以。” 解读：近日，北京市教委发布征求意见稿，计划2016年实施新的高考方案，将英语由150分降至100分，并实行社会化考试，一年两次。此外，目前大部分省份的高考改革方案还没公布。 昨日，参与此轮高考改革设计的21世纪教育研究院院长杨东平回忆，此前在参与改革探讨时，原有的方案是成绩实行等级制，由高校确定自己招收级别标准。但根据王定华的介绍，在过渡阶段，外语考试仍以分数呈现，从大部分省份采用的150分总分，降至120分。尽管理想模式是培育具备竞争性的第三方社会机构组织考试，但在过渡阶段，他认同应由考试中心承办。,高中课程采取“一门一清” 王定华：“高中每一个学生将拥有自己独立的课表，我们期

4、盼多年，这一次必须实现。由于逐渐将不分文理科，所以大家都要学习各个学科。为了避免出现过重负担，可采取一门一清，而不是都集中到三年之后统一进行测试。” 解读：高中生拿毕业证，需要参加高中学业水平测试，包括通常所说的“会考”。国家教育咨询委员会袁振国介绍，目前已有很多地方将学业水平测试，从高三移至高二进行，这样有些高二学完的课程可以一定程度上实现“一门一清”。但为避免学生负担过重，教育部拟采取所有高中课程“一门一清”的办法，并要求考试结果摒弃百分制。 具体如何操作?21世纪教育研究院院长杨东平说，教育部拟规定，一门课程有两次考试机会。原则上，既然教育部要求学业水平测试成绩等级化，有些课程就可以分成

5、“合格”、“不合格”两级，如体育可以这样计分，而有些课程则可以分出A、B、C、D，比如英语，这样就可以避免“分分计较”的现象。,以学生发展为本， 对学生未来负责。 没有分数，过不了今天； 只有分数，过不了明天。 关注学生的考试分数， 更关注学生的健康成长。,校长寄语,二、一中的要求解读,培养学生基本的学习、生活习惯； 树立正确的人生观、价值观、道德观； 努力使学生成为文明礼貌、团结大气、自信自强、负责担当、勤奋创新、乐学善学的一中人。,高一目标,非常强的集体荣誉感 有理想、有目标 有正确的学习态度 有积极上进的心态 能客观评价自已的努力程度,学生现状1,1、行为习惯 大部分同学能自觉、自律 少

6、数同学仍需关注 2、学习习惯 越来越多的同学重视教师的建议，并努力按照老师的要求去做,学生现状2,宿舍“完全舍长”由宿舍成员每周轮流担任。 当该宿舍有人违纪时，“完全舍长”要制止。 当该宿舍有人违纪被年级抓住时，“完全舍长”要指认违纪同学，否则要惩罚“完全舍长”，如扣分、罚站、停课等。,家长须知1,学生离校请假,学生离校请假须经家长同意并由家长告知班主任，再经班主任批准并报级部备案方可离校。,家长须知2,不得携带手机。否则，予以没收并停课一周以上。 不得吸烟、喝酒。否则，停课两周以上直至开除。 不得打架或围观。否则，停课一个月以上直至开除。 不服从管理者，停课两周以上直至开除。 男女非正常交往

7、，劝退直至开除。,家长须知3,智力培养是很重要， 但比智力更重要的是一个人的意志， 比意志更重要的是一个人的品德， 比品德更重要的是一个人的气度、 胸怀、志向。,家长须知4,一流大学关注学生的以下方面： 自我规划、自我管理的能力 关心他人 有社会责任感 感恩的心 全面发展（文学、艺术、健康体魄）,家长须知5,三、班级情况介绍,1、班级构成：本班共75个学生，走读生13人，住宿生62人。自班级组建以来，我一直坚持为了“一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，三个一切”为宗旨，实行分组教学，分组管理，自主管理，树立团结紧张，严肃活泼的良好班风.目前班上大多数学生能严格要求自己，自觉遵守学校的各种规

8、章制度，也逐渐意识到了学习的重要性，很多学生也有一定的班级荣誉感，心中懂得奋斗进取。班干部也都还积极认真，大胆管理，有相当的责任感。但部分同学学习上缺乏独立和自主的意识，精神劲头不足，不够主动，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。在思想和行动两者之间不能统一。,2、管理模式 一方面班委管理。 另一方面值日班长管理制度，调动学生的积极性和主人翁的意识。 第三方面小组管理，让组长挑选组员成立小组，组长负责管理本小组。 根据值日班长的记录和班委的综合考评，我班定期评选优秀小组加以鼓励形成良性的学习氛围和管理模式,3.教学理念 先成人后成材，学会自理，学会思考，学会感恩，学会学习，学会做人。 对

9、学生进行思想教育简要的说是以下三点： （1）树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。 （2）树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。 （3）树立积极的人生态度。对于高中的学生来说，积极向上的生活态度尤为重要，如果说目前的学习是伴随着高中三年，那么积

10、极的生活态度伴随的是整个人生。反过来，积极向上的人生态度，也能反馈到学习成绩上。,4、任课老师： 语文闻军老 外语王艳峰老 物理王艳红老化学马香芋老生物丁艳华老政治邹玉华老 历史寇月雷老 地理朱素娟老 数学魏宗 级部办公室级部主任张仿刚四、期中考试,期中考试成绩优异的同学:,进 步 较 大 的 同 学,单科状元

11、,语文：毕荣杰 数学：张冰、毕荣杰 外语：郭子文 政治：林雅菲 历史：郭小琪 地理：刘延政、毕荣杰 物理：林雅菲、于晓双、王时通 化学：林雅菲 生物：林雅菲,正确看待成绩,有不少同学这次考试退步了，追究其原因，我认为有 （1）没能适应高中的生活和高中学习的节奏，有些同学精神恍惚，精力不集中。有的初中很严，孩子一到高中太过自由，有的初中很松，一到高中孩子受到点批评就想家等 （2）家长没有关注到孩子的变化包括回家时间，回家 干什么，带不带作业？带作业做不?生活的花销是够突 然变化很大？等一些细节的问题要及时发现，发现要立 即和班主任联系。因为成绩的退步必然有着相应行为的 表现。,（3）没有注意到与

12、老师尤其是班主任的联系，有的家长不知道我的电话，不知道我叫啥，不知道孩子在几班,这我觉得很不应该，及时了解孩子在校的表现，孩子需要你们的关注。 （4）退步了家长不要大肆批评，给孩子脸色看，考差孩子也难受，要多宽慰他，要个孩子鼓劲，要相信孩子！仅仅是一次考试，希望家长不要太放在心上。 （5）还有部分同学基础比较差，一次的考试不理想也属正常，此时的环境也不可与初中相比了，不少家长说孩子初中怎样怎样好？但要注意：初中有多少人？多少班？而高中这个竞争已扩大到莘县乃至聊城市，竞争之强是不可同日而语的。,学习和生活中存在的问题： （1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习

13、不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。 （2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。,五、学生存在的问题,（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。不能重视积累和运用，总是在考试后才知道自己的知识没掌握好。 （4）上课不能集中注意力，易走神。常常在上课错过关键的知识点，下课不能反思本节课的内容。 （5）手机。 同学们用

14、手机到底干什么？,六、给家长的几点建议,1.树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃 教育,每个孩子都是可造之才.行为习惯放在第一位, 现在社会上诱惑的东西太多,任何一种有时候都超 出课本知识对他们的吸引力,都可以使学生的学习 成绩一落千丈.何况学生的自觉性还没有形成，辨 别是非的能力还有局限性.,2, 陪孩子聊天。可以说说生活中的小事，有空多陪陪孩子特别是放假回到家里的时候，不过要注意提问的方式和教育的方式，不能一味地追求成绩的高低和排名，对于成绩好的，要给予鼓励，继续发扬和保持，对于成绩落后的，更要鼓励，不能打骂，要以理服人，要注重学生行为习惯的培养，态度的要求，争取给孩子学习更多的希

15、望！ 3, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.,4,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学年期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.,5, 习惯从小事养成，着手点滴。其实是习惯形成品质,品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后,要及时纠正错误。生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。高中阶段算是比较辛苦，但学生在家自己的事学生可以做的，尽可能自己做，比如每天早上叠被子，整理、打扫自己的房间等，但更重要的是在这些事上持之以恒。,6.不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。,7.要尽量控制孩子的零用钱和回家的时间，时刻了解学生的动向。,当然，我们工作中也许还有很多不足，也受个人力量所限，但我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，这也是我们老师最大的追求。,你们把孩子送到学校，满怀期望，