高中生物 群落的结构课件 新人教版必修3

1、第三节群落的结构,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落,如：在池塘生物群落中既有浮萍等水生植物，也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等,生物群落概念（community),生活在一定区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。 由于种间关系而形成了生物群落。 植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起，组成了生物群落。,理解群落的内涵：,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,二群落的物种组成,2不同群落的物种丰富度不同。,群落中物种数目的多少称为物种的丰富度。,3不同群落其优势种不同。,1 不同群落

2、的物种组成不同。 因此群落的物种组成是是区别不同群落的重要特征。,不同群落的物种数目有差别。其规律为： 热带两极 物种丰富度减少 海拔高度增加 物种丰富度减少 随水深增加 物种丰富度减少,例如森林群落中数量占绝对优势的是木本植物,常绿阔叶林,针叶林,资料分析；反映种间关系的实例,1（ 1）单独培养：在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。,讨论：,1（2）混合培养：由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多， 因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。,2.提示：90多年的调查研究

3、表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。 例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。 从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。,3.提示：雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得： 植物雪兔猞猁之间保持相对稳定； 而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。,资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用（竞争）；,相互作用的结果：是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。,资料2中两个

4、种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用（捕食）。,相互作用的结果：是两个种群数量相对稳定。,4.提示：,三种间关系,捕食：,一种生物以另一种生物作为食物,先增加者先减少，后增加者后减少的不同步性变化,能量关系图,两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等 竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势， 另一方处于劣势甚至灭亡,竞争,能量关系图,大象和狮子抢夺水源,水稻和稗子的竞争,一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主） 的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活,寄生,能量关系图,地衣：藻类和真菌的共生物,豆科植物和菌瘤根,菟丝子,一方受益，一方受害,寄生的结果：,两者生活在一起，相互依赖，彼此有

5、利,互利共生：,能量关系图,A,A,B,B,共生,寄生,B,A,捕食,1,A,B,竞争,2,3,4,判断下列各图表示的种间关系各是什么,2 群落的空间结构类型：,三、群落的空间结构,垂直结构 水平结构：,1群落的空间结构的形成：,在群落中，各个生物种群分别占据发不同的空间，使群落形成一定的空间结构。,垂直结构,植物有明显的分层现象。 （与光照强度有关）,麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。,煤山雀、黄腰柳莺、和橙红翁等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉和棕尾虹则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。,动物的分层现象（与其食物及栖息场所有关）。,水平结构,在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。它们常呈镶嵌分布。,地