校园安全主题班会(1).ppt

1、,校园安全,兰州十九中 七年级一班,记心间,第一章 悲剧发生着,我国有1.8亿中小学生，他们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、食物中毒，校舍坍塌、踩踏事件、暴力事件吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。,2010年5月12日，公安部教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议,一件件触目惊心的血淋淋的事故，是否该让我们警醒？“防险之心不可无”啊！,从6月28日到7月3日的6天时间

2、里，安徽每天至少发生一起学生溺水事件。据统计，多起事件至少已造成21名学生死亡，溺水者大多是暑期放假在家的留守儿童。 来自安徽省教育厅的统计数字显示，今年上半年，该省中小学生溺水人数已占中小学生非正常死亡人数的60%，溺水已成为广大中小学生尤其是农村中小学生非正常死亡的主要原因。 当然，全国的学生溺水事件绝非仅仅发生在安徽，也绝非仅仅这些。 接连发生的学生溺水事件，再次给学生安全敲响了警钟。,校园安全问题应当引起全社会的重视，孩子出事，一个家庭就完了，生活的动力消失了，同时毁灭的不仅仅是一个家庭。 校园安全教育刻不容缓！,第二章 有备而无患,面对一件件触目惊心的的安全事故，面对一个个血淋淋的教

3、训，我们是否还会粗心大意、等闲视之？与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，防患于未然。多一分对安全的关注，多一份对安全的了解，在危险面前，我们将多一分希望，多一份从容！,校园防火篇,火是一种自然力，火的使用使人类得到了进化和发展。但是，火具有双重性，它在给人类带来文明和幸福的同时，也会给人类带来灾难和痛苦。一次次火灾的悲剧，一遍遍为我们敲响了防火安全的警钟。痛定思痛，让火灾远离校园，让歌声和笑声永远回响在校园的上空。,不玩火,不玩弄电器设备.,明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.,不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.,不吸烟.,不用电器烘烤衣物。,不能随意倾倒液化气残液。,不可存放超过0

4、.5公升的汽油、酒精、等易燃易爆物品。,切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。,一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。,发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。,家了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。,不要贪恋财物，逃命要紧。,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,窗

5、外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.,千万不要盲目跳楼, 可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救; 也可用绳子或把床单、 被套撕成条状连成绳索; 紧栓在窗框、暖气管、 铁栏杆等固定物上,用毛巾、 布条等保护手心,顺绳滑下; 或下到未着火的楼层脱离险境.,若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.,交通安全篇,你能说出下列交通安全标志的指示内容吗？,直行 向左转弯 向右转弯 向坐向右转弯,机动车道 非机动车道 步行街标志 人行横道标志,干路先行 准许试驾车 会车先行 车道

6、行驶方向标志,十字交叉路口标志,注意行人标志,注意儿童标志,注意危险标志,慢行标志,施工标志,事故易发路段标志,注意信号灯标志,你能说出下列交通安全标志的警告内容吗？,行走须知,1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走； 2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿； 3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车； 4、不准在公路上玩耍、嬉闹； 5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。,乘车须知,1、不准在道路中间招呼车辆； 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外； 3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西； 4、不强行上下车，做到先下后上

7、，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行； 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。,骑车须知,1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车； 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯； 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物； 4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶； 5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理； 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人； 7、不准在道路上学骑车； 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。,避免校园踩踏事件的方法,1、尽量避免大型聚会活动； 2、

8、集体活动，人员活动要有组织； 3、尽量抑制大家的兴奋度或防止恐慌事件的发生； 4、尽量设置多的疏散通道； 5、在日常生活中，灌输相关知识，并组织人员疏散演习。,如何应对拥挤踩踏事故,1、心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。 2、当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。 3、当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。 4、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。,拥挤踩踏事件防范应急措施,第三章 安全进行时,安全进行时,安全创造幸福 疏忽带来痛苦 有防

9、则安 无防则危 安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功 安全警钟日日鸣 平安大道天天行 多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故 安全伴我在校园，我把安全带回家。 安全在我心中，生命在我手中。 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全 生命至高无上，安全责任为天,安全标语实例,安全关系你问他， 校园安全靠大家。,安全进行时,第四章 安全全体验,安全全体验,抢答,（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。,A,安全全体验,抢答,（2）在预防饮食安全方面做的不妥当

10、的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。,C,安全全体验,抢答,（3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车,D,安全全体验,抢答,（4）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行,B,安全全体验,抢答,（5）我们在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（ ） A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过,D,安全全体验,抢答,（6）当地震发生时你在上课，应如何避震？（ ） A、向室外跑 B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯,B,安全全体验,抢答,（7）震后被埋压时，如何求生？（ ） A、不停地呼救 B、不顾一切地行动 C、精神崩溃、惊慌失措