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文档简介

,如何才能有效解决有限的学习机会,and,不断增长的学习需求之间的矛盾 ？,随着旁听人数不断增多，选到该课的同学没法更好在教室上课 ，“占位占不到，听课听不了”等问题日益突出。师资力量不能及时补给，学生需求不断增加的矛盾亟待解决。但矛盾是相对的，在一定条件下矛盾总可以转化，也许这就是一个机会！,矛盾？,OR,机会？,我们总能找到解决问题的方法！,管理学院的王老师因为讲课生动，精彩吸引了大量学生前来听课。因为学校硬件设施不过关，不能满足学生正常的听课需要，所以学生把此问题提交学校处理。学生又对学校发行听课证的管理方案不满，因此产生了一系列矛盾。,这是一个机会！,学校可以为王老师开始专门的网站，开通网上教学课程。通过网络录播使那些没有选上课的同学参与网络课堂，并为王老师配备几个助手，解答那些通过网络课堂提出的问题。，并上该网站将老师以前讲过的课堂视频发到该网站上，从而可以让想修该门课程的同学不受时间、空间的限制，享受王老师的课程。 同时，我们可以抓住这个契机，大力开展该高校的网络课堂项目，使之成为该高校的一大特色教学项目，成为引领高校网络课堂教学的先锋！ 这

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