八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异课件(上课用)_第1页
八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异课件(上课用)_第2页
八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异课件(上课用)_第3页
八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异课件(上课用)_第4页
八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异课件(上课用)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,第五节 生物的变异,德国哲学家莱布尼茨提出, “世界上没有两片完全相同的树叶。”,小小的树叶所具有的属性是多样的： 长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、 边缘的锯齿形状、中间的脉络走向,性状,变异-,是指亲子代间和子代个体间的差异。,遗传-,是指亲子代间的相似性。,不同品种的生物之间的变异,同种生物之间的变异,一、变异是普遍存在的,各种相对性状都是通过变异产生的,番茄的红果和黄果,豌豆的圆粒和皱粒,观察一种变异现象,花生果实大小的变异,3、变异可分为两类,2、变异是不定向的（不定向性） 绝大多数变异对生物来说是不利的；少数是有利的，还有一些既无害也无利。,二、变异的特点,1、变异是普遍存在的（普遍

2、性）,奶牛产奶量不同是由遗传物质控制的。人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育遗传下去。后代还会出现产奶量更高的变异，再从中选择、繁育，数代后可获得高产奶牛。,三、人类应用遗传变异原理培育新品种,实例1：人工选择育种,实例2：基因重组,通过杂交，在后代中抗倒伏基因与高产基因组合到一起。,太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。,实例3：诱导基因突变,实例4：,普通甜菜（2n）,化学药剂,高糖甜菜 （4n）,多倍体育种（染色体变异）,通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种,袁隆平当选为美国科学院外籍院士,北京时间2006年4月25日晚9时许，刚刚结束的美国科学院外籍院士评选揭晓，世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平当选，成为我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论