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文档简介
1、作文指导:有趣的事情裴家营中心小学张世贤,练习:有趣的事情,你的生活一定丰富多彩。当你打开记忆的闸门时,你会看到许多美丽的往事,一定有你认为最有趣的事情。例如,放风筝,和朋友在河边钓鱼,等等。今天,让我们一起回忆和感受生活的快乐:好好记住,写下你最难忘的事情,写下你最想说的话。这篇作文的重点是什么?小组讨论:写生活中有趣的事情。开始:1我所经历的事情就像天上的星星一样,数不胜数。但是有一件事我仍然记得。从懂事到现在,我经历的事情就像天上的星星,数不胜数。今天,让我挑出最聪明的,和你分享。用比喻的开头,开头:1我所经历的就像天上的星星,有无数的事情。但是有一件事我仍然记得。从理智到现在,我所经历
2、的就像天上的星星,无法计数。今天,让我挑一个最亮的,和你分享。使用隐喻的开始,使用隐喻的开始,3。时间像流水一样飞逝,许多记忆随着时光的消逝而褪色,但有一件事让我记忆犹新。4.在我的脑海中,有许多事情让我感动。它们像贝壳,但我仍然记得一件事。我记得去年的一天,当天空晴朗,白云在蓝天上飘动的时候,我和爸爸吃完早饭后快乐地去放风筝。找到去年的关键词,天空,白云,我和XX,放风筝,我们来到了文峰广场,哇!已经有很多人在放风筝了。看,老鹰飞得多高啊!多好的空气啊!还有一条小金鱼,它似乎视天空为大海,自由自在地玩耍!天空中有许多风筝,如蝴蝶和美人鱼。我来到广场后看了又想当我看到这个,我的心痒痒的,我想:
3、我的风筝一定飞得比他们高。(心理描述),找到关键名词地点、椅子、工具、叙事元素:时间和地点人物写下难忘的原因,结果之后,写下具体的经历、相关的动词,扔掉它们等待下沉,并设置曲折,会有什么曲折?1鱼饵被其他东西吃了,2它升得太快,鱼没有钩住它,3它升得太慢,鱼跑了4圈去抓其他东西,它又空又快乐,鱼饵被其他东西吃了。我们像两个石像一样静静地等了半个小时,但仍然没有“鱼”对它感兴趣。当我们提起鱼竿时,鱼饵不见了,它可能被一些虾和螃蟹啄了一下。后悔是没有用的。我会集中精力,坚持不懈地努力。又等了一个小时。我一动不动,几乎被吓呆了,看着西方的夕阳西下,但我们两手空空。就在我感到有点焦虑的时候,钓竿又颤抖
4、了,而且转弯太快了。鱼跑掉了。我刚放开鱼钩,就看到鱼竿在颤抖。我非常高兴,很快就举起了鱼竿,但它是不可预测的。谁知道天是黑的?后悔是没有用的。我会集中精力,坚持不懈地努力。又是漫长的一小时等待。我仍然几乎被吓呆了,看着西方的日落,但我们两手空空。正当我感到有点焦虑的时候,钓竿又震动了,我的心情也随之波动。期待失去和恢复信心,是因为钩子不够大吗?我很奇怪。这时,一个叔叔走了过来。他看到了刚才的场景,所以他对我说,“孩子,你太不耐烦了。鱼吃了馒头后,你要等一会儿才能把鱼钩提起来。否则,如果鱼不能上钩,你必须学会等待机会!”我把鱼钩扔进水里,又使劲地钓起来。带着成功的喜悦,我屏住呼吸/_ _ _ _
5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .投掷鱼的反应立即被卸载并放入桶中。带着成功的喜悦,我屏住呼吸,集中精神,准备出发。当我用力提到它时,我看到空中有一个美丽的弧线。“接上了!”我哥哥在一旁跳舞。那条鱼被我扔到岸上,它的尾巴在地上摆动。那是一只杂色的锦鲤。白色衬托红色象征着蛋糕上的糖衣。我立即取下钩子,把它放进桶里。写作:要记住一件感人的事情,需要写
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