(苏教版)六年级数学下册实际测量.ppt

1、实 际 测 量,苏教版六年级数学下册,实际测量,平整土地、兴修水利、建造房屋时都需要测量土地。,在地面上测量距离,测量工具：,标杆,卷尺,测绳,测量较近的距离：,可用卷尺或测绳直接量出。,测量相隔较远的两点间的距离：,先要通过这两点测定一条直线,然后沿着这条直线测量这两点之间的距离,标杆,卷尺,测绳,在地面上测量距离,测量A点到B点的距离：,A,B,1.,两个人先在A点和B点各插一根标杆；,2.,第一个人在A点指挥，叫第三个人把另一根 标杆插在C点，使它和B点的标杆同时被A点 的标杆挡住；,3.,用同样的方法再把另一根标杆插在D点,4.,把所有的这些点连接起来，定出一条直线。,5.,用卷尺或测

2、绳逐段量出A、B两点之间的距离。,步测时，必须要知道自己走一步的长度是多少。通常是先量出几十米的一段距离，用均匀的步子沿直线对这段距离走上三、四次，记好每次走的步数，然后算出平均每次走多少步，再算出走一步的平均长度是多少。,实际测量： 已知教室的长度，测算自己一步的平均长度。,测量后填写表格,60m,97,100,103,（97100103）3 =100 60100=0.6（m）,100,0.6,例1：沈强走50米的距离，第一次走79步，第二次走81步，第三次走80步。他平均走一步的长度大约是多少？,50米=5000厘米,50008063（厘米 ）,答：平均走一步的长度大约是63厘米。,(79

3、+81+80)3 =2403 =80(步）,沿篮球场四周一共走了（ ）步，我平均一步的长度约是（ ）厘米。可以测算出篮球场的周长约是（ ）厘米。,总务处要给篮球场四周重新涂上白漆， 在没有卷尺、测绳的情况下，你能帮 助总务老师测算出大约要涂多长吗？,知道了自己走一步的平均长度， 再测出从一个地方到另一个地方 所走的步数，就可以算出两地间 的距离了。,例2 张健走一步的平均长度是64厘米，他从操场的这一头走到那一头一 共走了125步。这个操场大约有多少米长？,64 125=8000（厘米）,8000厘米=80米,答：这个操场大约有80米长。,李新沿80米长的直路走了四次，第一次 124步，第二次

4、125步，第三次126步， 第四次125步。照这样的步子，他从学 校到家走了500步。他家离学校大约有 多远？,（124+125+126+125）4 =600 4 =125（步）,80 125500 =320（米）,答：他家离学校大约有320米。,做一做,请你数一下从你家到学校要走多少 步（至少数三次），以此测算出你 家到学校大约有多远？,时间：3月27日 地点：学校操场 经过： 我和我们组的成员一到操场就开始行动了：一个人站在操场的那一头一个人拿着尺往操场那一头跑，这时小唯说尺到头了。我便想到了标杆把标杆拿了过来.我们用这样的方法测出了操场的长和宽后我把数据记录了下来。长是150米，宽是200米。 我们又开始了步测，我们先量出20米的长度，我先走了三次，每次的步数都不同。她们照葫芦画瓢也测出了各自的步数。 正好,这时下课玲响了，愉快的愉快的一节课结束了。,数学实践报告,教学目标,1通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活