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文档简介

1、a，1，线性裁剪“衣”要考虑，记叙文列大纲要指导，a，2，有大纲就心有灵犀，写起来就有条理，先麻烦，以后就省事了。 老舍，为什么要提纲？a、3、人生之旅不总是阳光灿烂，风雨交加是免不得。 我们应该怎样面对这些个的风雨呢？请以“笑和风雨”为主题写一篇故事文。 要求： (1)字数在600字符以上。 (2)文章中不得出现真正的校名和人名。 a，4，0000000000000航空航空航空航空航空航空航空航空航空653 (表现手法问题，如何确定材料的配置方法，包括开头和结尾)，概要内容，a，6，免不得人生之旅总是在阳光和风雨中。 我们应该怎样面对这些个的风雨呢？请以“笑和风雨”为主题写一篇故事文。 要求

2、： (1)字数在600字符以上。 (2)文章中不得出现真正的校名和人名。 a，7，材料，原因：经过：结果：我和同伴爬石头。 “我”在父亲的帮助下，下了一头地一头地石架。 “我”在小盆友的时候通过攀登石头领悟了人生的道理。 在一头地一头地、一头地、中心、人生道路上，无论遇到什么样的危险和困难，将其分解，一头地一头地认真地克服小困难，最后能够克服最大的困难。 经典回顾，“我”在父亲的帮助下，下了一头地一头地石架。 害怕，a，8，渴望，犹豫，恐惧，疲劳，很快就有了自信心，自信心变大，产生了很大的成就感。 终于从悬崖的山顶登上了三分之二路程的石架。 父亲的指导帮助我从一头地一头地石架上下来。 在剧本、

3、感情、剧本、山路上，经典的回顾、一头地一头地，再加上一头地，决定线索：按事情发展的顺序，线索，a，9，审查主题立中心设定剧本设定线索，练习练习，a，1.0，坐标详细描述按钮文章的意义1.1，颠倒顺序，插话，想设置悬疑，对比犯规，制造误会，巧妙设置伏笔，丰富修辞，想改变人称练习，在a，1.2，课程总结，审查主题的立中心设置状况设定的线索标记，按钮的文章做好作文提纲再写作文，可以有计划地围着中心写，不会“开无轨电车”，保证作文质量。 班级总结，a，1.4，练习：题目：那时，我在自各儿决定了，放学后的课外作业，a，1.5，a，1.6，a，1.7，我，故乡，见到了母亲(想起了少年闰土)，见到了杨二嫂，看到了闰土，在船上的对话，回到了故乡，故乡我的去向，线索人物，线索：时间空间的变化，经典的回顾，故事，感情，严冬卖家回乡看到的情景，萧摇镜头，悲哀的，冷漠，无感觉，无感觉，无感觉，无希望，非常模糊，情况，a，1.8，野兽，狂犬杀了它鬼物，下贱胚子，受害了，我绝对没有关系，珍贵的狗，狗是珍贵的动物，这个混蛋没有必要伸出你的手指！ 怪不得你错了，流浪狗，杀了你就行

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