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文档简介
1、当你得到亲人的关怀、朋友的帮助时,你是不是感到很温暖?俗话说“受人滴水之恩,当涌泉相报”,当乡亲们喝着甘甜的井水,又怎能忘记给他们把井的毛主席呢?让我们一起走进课文,体会人们对毛主席的爱戴之情吧!,1.吃水不忘挖井人,1 吃水不忘挖井人,第一课时,随 文 识 字,1.吃水不忘挖井人,同学们边听边想,毛主席给你留下了怎样的印象?请同学们仔细听,听准生字的字音。,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,二、自读课文,整体感知,1、自读课文,学习生字。,2、读课文,同时用“”(波浪线)在文中标出生字词。,三、记忆字形,指导书写,ch wn jn cn jio mo zh 吃 忘 井 村 叫 毛 主 x
2、 xing qn zhn sh min 席 乡 亲 战 士 面,书写生字(P18),ch,组词:吃饭 吃苦 吃惊,左小右大,横折弯钩写得舒展。,范写田字格中的生字,学生书空,部首:口,jio,在竖中线上起笔。,zh,组词:主人 主要,组词:叫作 叫喊,点居中,中横稍短,底横稍长。,独体字,部首:口,jin,上横短,下横长。,zh,组词:住房 居住,首撇写得直而尖,三横 间距相等。,组词:长江 江水,部首:氵,部首:亻,mi,组词:长江 江水,y,组词:以为 以后,多音字:没 m 淹没,三点水呈弧形,第五笔是横折弯。,点居中,竖提有力,末笔为点。,部首:氵,你会写了吗?,红井水,甜又清, 手捧清
3、泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。,红井,读一读,红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。,红井,读一读,新课导入,被大家想念的“恩人”是谁呢?,mo zh x 毛 主 席,他就是,毛主席生平及主要贡献,毛泽东(1893年12月26日1976年9月9日),字润之,湖南湘潭韶山冲人。中国伟大的革命家、战略家、理论家、文学家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以被尊称为毛主席。被视为现代世界历史中
4、最重要的人物之一。,课文延伸,一、复习导入,1、抽读生字卡片,“开火车”认读生字,2、听写生字。,3、学生自由朗读课文。指名分段朗读。,LOREM IPSUM DOLOR,01,CONTENTS,1 2 3,二、入情入境,深入理解课文。,1、指名读第1段,瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。,师:毛主席在江西领导革命时在哪儿住过?“那儿”指哪儿?,瑞金城外 沙洲坝,瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 村子里面没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“
5、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”,1.吃水不忘挖井人,(交代了村庄的名字和具体地点),村子里面没有水井, 很远,(“很远”说明吃水很困难。),毛主席非常关心人民群众。,毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。,乡亲们在井旁立了一块石碑,,(毛主席为大家解决了生活的大问题,人们十分感激。立碑是为了纪念毛主席。),1.饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难,每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。,2.毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活,我们一定不要忘记毛主席。,瑞金城外有个村子叫沙洲坝。 江西,(齐读),整体感知,吃 水 不 忘 挖 井 人,ch shu b wn w jn rn,吃
6、水人指的是谁?,挖井人又是谁呢?,乡亲们,毛主席,吃 水 不 忘 挖 井 人,ch shu b wn w jn rn,吃水人指的是谁?,挖井人又是谁呢?,乡亲们,毛主席,吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。,例:我很想念在外的爸爸。,乡亲们非常,帮他们挖井的毛主席,(1)小林十分想念 。,(2) 想念 。,爱人民 爱领袖,毛主席:带领大家挖井,乡亲们:为挖井人立碑,吃水不忘挖井人,毛主席生平及主要贡献,毛泽东(1893年12月26日1976年9月9日),字润之,湖南湘潭韶山冲人。中国伟大的革命家、战略家、理论家、文学家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以被尊称为毛主席。被视为现代世界历史中最重要的人物之一。,课文延伸,例:我很想念在外的爸爸。,乡亲们非常,帮他们挖井的毛主席,(1)小林十分想念 。,(2) 想念 。,读一读,记一记。,水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友,读一读,记一记。,水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友,三、总结全文。,1、学了这一课,你懂得了什么?,2、教师总结:我们伟大领袖
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