生物：2.1《人体的稳态―血糖调节》课件(苏教版必修3)

1、授课人：江苏省郑集高级中学城区校区 张进,课题：血糖调节,（3.96.1 mmol/L）,血糖的来源和去路保持动态平衡,血糖的平衡：,血糖调节,自主学习1,请同学们阅读课本P18第一节思考: （1） 血糖指的是哪里的糖？正常人空腹时血糖浓度是多少? 你测过血糖吗?检测之前要注意什么?,（2）正常人在口服或静脉注射葡萄糖2小时后血糖浓度是多少?口服或静脉注射实际是和人的什么行为有等同的生理效应?,3.96.1mmol/L,空腹12h,血糖浓度7.8mmol/L,吃饭(进食),成人口服75g葡萄糖耐量实验动态测量结果 单位:毫摩/升 时间 空腹 0.5小时 1小时 2小时 3小时 静脉血糖 3.9

2、6.1 11.1 10.6 7.8 6.0,血糖含量（mmol/L）,0.5 1 2 3,空腹,口服葡萄糖 (吃饭后),较长时间空腹,11.1,10.6,7.8,6.1,3.9,时间(h),正常,动态平衡,动态平衡,血糖平衡是如何调节的呢？,机体主要是通过胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡。,血糖平衡的调节,胰岛素胰岛细胞降低血糖含量,血糖的激素调节：,胰高血糖素胰岛A细胞升高血糖含量,肾上腺素肾上腺髓质升高血糖含量,血 糖 升 高,血 糖 降 低,胰岛素,抑制：肝糖原的分解和非糖物质转化,血糖升高,（2）a.当人体血糖的含量变化时，胰岛素是通过哪些途径来降低血糖含量的？,较长时间空腹，血糖降低

3、后血糖调节图解式模型,血 糖 升 高,血 糖 降 低,进食或注射葡萄糖,胰岛素,胰高血糖素,促进胰岛B细胞分泌,肾上腺素分泌增多,肾上腺髓质,血糖降低,b.胰高血糖素又是如何起作用的？,糖尿病并发症 之一病足,糖尿病还可能引发心、脑、肾、眼、周围神经等并发症。,病例：8月20日上午11时左右，泰州市二中一几近休克的女生来我院就诊，询问其同学得知，该女生系在军训过程中昏倒，并获知该女生有长期不吃早餐的习惯。,初步诊断：低血糖休克,治疗:,静脉注射葡萄糖,医嘱：留院观察,知识聚焦,2当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是( ) A胰岛A细胞分泌加强B胰岛B细胞分泌加强 C胰岛素分泌增加 D胰高血糖

4、素分泌减少,1.正常情况下，人体进食后血液内( ) A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少,课堂训练：,D,A,1、胰岛素能降低血糖浓度，不是因为它能（ ）A 抑制肝糖元分解 B 促进血糖进入细胞C 促进血糖排泄 D 抑制非糖物质转变为葡萄糖 2、在胰岛B细胞受损时（ ）A 糖的来源增加，去路也增加B 糖的来源增加，去路减少C 糖的来源减少，去路增加D 糖的来源和去路都减少 3、正常人血液中的C6H12O6稳定在80120mg/dL，血糖的来源不包括（ ）A 消化食物后吸收 B 肝糖

5、元分解C 非糖物质的转化 D 肌糖元分解,C,B,D,4、目前治疗糖尿病的办法是（ ）A 修复受损的胰岛B细胞 B 基因治疗C 调控饮食结合药物方法治疗 D 口服胰岛素 5、糖尿病人的典型症状是（ ）A B细胞受损，胰岛素分泌不足B 胰岛A细胞分泌胰高血糖素过多C 多食、多饮、多尿且体重减少D 有机物代谢障碍，分解缓慢 6、吃糖一小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（ ）A 胰蛋白酶 B 胰淀粉酶C 胰岛素 D 胰高血糖素,C,C,C,7、关于胰岛素作用的认识正确的是（ ）A 没有胰岛素，葡萄糖将也能进入细胞 B 胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍C 胰岛素分泌不足，糖元合成减少，细

6、胞供能正常 D 胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化成葡 萄糖增多 8、较大剂量注射某种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少以至昏睡休克，该激素是（ ）A 甲状腺激素 B 雄性激素 C 肾上腺素 D 胰岛素 9、胰岛素分泌最直接的调节因素是（ ）A 血糖含量升高 B 胰高血糖素的含量增高C 生长抑素的含量增高 D 下丘脑通过副交感神经的调节,D,D,A,3下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容： （1）图中过程是 ，过程进行的场所是 。 代表的物质是 ,代表的物质是 。 （2）当空腹血糖浓度=_，口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度=_可作为糖尿病的判定标准,但需进一步检测。 代表 ，在这种情况下排尿量比正常人多，原因是 。 （3）能够促进过程进行的激素是 ，能够抑制过程的激素是 （4）合成物质的场所的主要器官是 。,4.分析说明题 右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题：,(1)曲线为正常