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,边读边想：小猴子去了哪些地方，看见了什么，又做了些什么。,自读提示,小猴子下山的路线图：,（ )-( )-( )-( ),玉米地,桃树下,西瓜地,小树林,排排序,1,2,3,4,5,6,小猴子下山，先来到了一( )玉米地，再走到一( )桃树下，接着走过一( )西瓜地，最后看见了一( )小兔子，小兔子跑进了树林里。,块,棵,片,只,块,这一路走来，小猴子脸上的表情一直都是( )。 小猴子看见玉米结得( )。 他看见满树的桃子( )。 他看见满地的西瓜( )。 他看见一只小兔子( )。,非常高兴,又大又多,又大又红,又大又圆,蹦蹦跳跳,又蹦又跳,玉米 又（ ）又（ ）,桃子 又（ ）又（ ）,西瓜 又（ ）又（ ）,扛玉米,摘西瓜,摘桃子,追兔子,空手回家,一路上有那么多好吃的、好玩的，可小猴子怎么还空着手回家去了呢？,我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！,小朋友们，我们真为小猴子感到惋惜！,做事情要明确目标，始终如一。,故事大王挑战赛,小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“ ？” 小猴子说：“ 。” 妈妈对小猴子

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