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文档简介

1、江西科技师范大学09学院学士军官学校毕业生学士学位论文答辩，论文题目：大学生团队合作拓展分析与研究，学生：葛素红指导教师：何昌贵工科大学：09体交1班，选题的重要性，目前大学生在老师和学生之间的交流，参加课程，校园文化活动等方面明显表现出团队合作精神的不足。团队合作精神是现代大学生素质的重要内容，加强素质教育，培养大学生的团队合作精神已经成为现代教育工作者形成的共识。拓展训练对培养大学生团队合作精神有有利的影响。研究对象，本论文以江西科技师范大学09郑智薰体育专业学生参加拓展训练为研究对象，研究拓展训练队大学生团队合作的影响。研究方法，文献调查法逻辑法数学统计，结果和分析，双对差t d f S

2、ig(双面)平均标准差之前-后-32.600 16.697 -4.366 4 .012结果：t=-4.366，P=0这表明，拓展训练对更好地进行大学生团队合作有很大的效果。通过相互信任支持、凝聚力、沟通和其他指标分析SPSS数据，对差异t d f Sig(双面)平均标准差前-后-22.600 11.739 -4.305 4 .013结果3360t=-4.305，通过实用性，兴趣，价值等指标分析SPSS数据，结论是，4.1.1在我校学生扩大训练之前，85.23的学生可以在团队合作中互相信任和互相帮助，但是经常与团队成员对话的人数很少，团队目标重要，人数少，学生对团队合作的认识很差。在参加4.1.

3、2训练之前，少数人认为扩张训练有一定的实用性，79.55学生认为团队合作有很大的价值，56.82学生认为团队做得很好，我院大部分学生的自信心和满足感都很强。4.1.3我校学生参加了拓展训练，在合作意识方面有了很大提高，提高了团队合作的精神思想，加强了学生之间的相互信任互助、人际沟通能力、凝聚力、集体荣誉感等。在拓展训练中，队员们要通过相互信任、相互沟通、相互支持，提高对团队合作的认识、凝聚力，这是完成拓展教育课题的重要条件。在大学生团队合作中发挥积极作用的拓展训练，建议将目前经营扩大的教育课程的学校的扩展教育课程变成学校的必修课程。在扩展教育项目的最后部分，团队要集体讨论在训练过程中获得的知识和认识，讨论如何将这些收获应用到实际

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