2010年重庆市高考化学复习报告会资料――第一轮复习策略(课件)

1、高三化学复习是系统工程，不仅要使学生知识体系化、综合化，还要提高学生的素质和能力。 因此，如何把握复习方向，提高复习效率，是我们每个人民教师都需要认真研究的课题。 现在就初中生的特点和所有化学人民教师的经验谈一下高三化学复习的心得体会。 复习时间表：1. 9从月头儿到2011年3月中旬：第一次基础复习。 2. 2011年3月中旬至4月末：第二届主题复习。 3. 2011年5月头儿至5月2.0日：第三届题型练习。 4. 2011年5月2.0至高等院校入学考试：返回教科书，补缺。 内容提要：重视有效教学，提高教学效率。 重视复习方法，提高教学质量。 三是加强学法指导，提高学科成绩。 1、有目的、2

2、、有时效、3、有计划、重视有效教育，提高教学效率。 1、要有目的地研究试题和考试纲要，(1)复习功课要有目的，注重有效教学，提高教学效率。试题大板块的分布统计，试题的回顾，试题的回顾，非选择题调查情况的统计，内容变化相对稳定，1、有对称性，研究试题与考试纲，研究学生的实际情况，(1)复习功课具有对称性，(2)课外作业练习具有对称性，(3)针对对话交流2、具有时效性；(1)作业考试立即评分；(2)发现问题立即解决，如何发现问题？ 在课外作业、考试、课上听学生的“异音”、提问、写在黑板上、看学生的笔记、和学生说话等。 重要错误、重点对象必须立即改正。 调查教授说：“马上发表答案会加深记忆。 在一次

3、考试结束后，大多数老师都评论说是在修改了答案之后发表的，已经是几天后了。 其实，考试结束后当场发表答案是最有效的！ 如果不能马上给出答案，也应该当天发送，趁热打铁元素，让学生发现错误，改正错误。 学生容易忘记，所以考试一结束回答，学生的记忆就会加深。 只要老师这样坚持一年半年，班级的平均分至少能上升510分”，调查教授说，这种方法在许多学校都经过实验，取得了良好的效果。 1、有目的、2、有时效、3、有计划、重视有效教育，提高教学效率。 重视复习方法，提高教学质量。 重视试题大板块分布统计、试题回顾、复习方法，提高教学质量。 基本概念和理论复习要详细具体。 基本概念和理论复习在化学复习中起着基础

4、、支持的重要作用，所以基本概念和理论关系不大，以后复习障碍重。 因此，要认真复习这一环，注重方法，注重实效，努力把所有的概念和理论都弄清楚。 重视复习方法，提高教学质量。 要综合复习元素体化合物，结合物质结构和元素体元素周期律，使元素体化合物知识成为完整的知识网络。 重视复习方法，提高教学质量。 2008年高考总化学问题(重庆理总化学实验)，8.(6)以下实验装置图正确的是A B C D、实验装置图、2008年高考总化学问题(重庆理总化学实验)、27.(14 )某学习组使用问题2.7图装置对铝合金中的铝的质量分数和铝(2)实验之前，其目的是将铝合金浸在稀酸中。 (3)检查气密性，将药品和水放入

5、各机器中，连接装置后，记录c的液面位置；对b中的剩馀固体进行过滤、清洗、干燥、称量，在b中不再产生瓦斯气体，返回室温后，从记录c的液面位置的a向b滴下一盏茶量的试剂，检查气密性，上述操作的步骤在(4)B中反应的化学方程式是。 (5)设实验用铝合金的质量为a g、氢体积为b ml (换算为标准状况)、b中的剩馀固体的质量为cg时，铝的相对原子质量为。 (6)实验中，如果不清洗过滤的不溶物，测定铝的质量分数。 关于“偏大”、“偏小”、“不受影响”、镁铝综合实验、2009年的高等院校入学考试综合化学问题(重庆理综合化学实验)、实验的基本操作、机器使用、7(6分)的实验记述，正确的是，将a固体放入容器

6、中，溶解到刻度处，并稀释。 将配置成一定物质量浓度的溶液b沾在玻璃棒上，取溶液，用湿润的pH试验纸，用NaOH溶液清洗pHC，将白金丝灼烧后，进行火焰色反应d，读取滴定管内液体的体积，读取值则变小，2009年的高等院校试验综合化学问题(重庆总理综合化学实验)。乙酸综合实验、2010年高等院校入学考试综合化学问题(重庆理综合化学实验)、实验装置图、7(6分)以下的实验装置(省略固定装置)和操作正确的有a分离CCl4和水、b酸碱中和滴定、c吸收HCl排瓦斯气体、d中和热的测定、2010年高等院校入学考试综合化学问题(重庆理综合化学实验)、 能够鉴定物质9(6点) MgI2、AgNO3、Na2CO3

7、、NaAlO2种溶液的试剂为ahno3bkuhcbac2dclo，2010年的高等院校入学考试综合化学问题(重庆理综合化学实验)、27(15点)有兴趣小组使用问题2.7图装置对阿摩尼亚进行催化氧化(1)巩固实验基础知识和基本技能，准确掌握常见仪器结构、规格、用途、使用注意事项。 正确掌握化学实验的基本操作，形成熟练的实验基本操作技能。 基本操作、设备的清洗、安装、连接、气密性和水密性的检查药品的保存、采集、称量、称取、溶解、搅拌、沉淀、过滤、清洗、干燥加热、热升华、蒸发、蒸馏、(重)结晶瓦斯气体的储备、净化(洗涤)溶液的调制、转移、滴定瓦斯气体的测定、收集、检查振动、提取、分液透析28.(16

8、点) (2009年高等院校入学考试重庆理综合化学有机推定)星形聚合物SPLA是通过以下反应途径得到的(部分反应条件没有明确记载)。 2.8.(1.6 ) (2009年考重庆总理综合化学，有机推测)，(1)淀粉是糖(填补“单”或“多”)。 a的名字是。 (2)由不饱和烃制造苯乙醛的方法之一是(用化学方程式表示，可以是多阶段)。 (3)DE的化学反应类型为反应的d的结构有3个相同的化学基，1molD能够与2molAg(NH3)2OH反应时，d的结构简单d与银阿摩尼亚溶液反应的化学方程式是。 (4)B的直链同分异构体g的分子中不含甲基化学基，g既不能与NaHCO3溶液反应，也不能与新产品Cu(OH)

9、2反应，而且1摩尔g与一盏茶量的Na反应生成1摩尔h2时，g的结构变得简单。 (5)B有多种脱水产物，其中两种产物的结构和简化。 调查有机物的综合推定、同分异构体的表述、有机化学反应类型、有机化学反应方程式的表述等知识。28.(16分) (2010年高考重庆理综合化学有机推算)阻化剂防止工业用水中无机物堆积垢，通过以下反应途径阻化剂e和r两种(部分反应条件省略) (1) 能够得到阻化剂e的调制的a是人类重要的营养物质，由水解作用制造的(“糖类”“油脂”或“蛋白质”) b与新制造的Cu(OH)2反应生成d， 其化学方程式由1.6点和简单构成(2010年重庆(2)阻化剂r的调制、GJ是置换反应，j

10、的结构在简单地变成l的过程中，增加到l分子的碳原子源是 从l调制的m的反映顺序是，HOOCCH2CH2COOHHB的HOOCCH2CHBrCOOH HBr，_ _ _ _ _ _ (化学式表示)1 molQ的同分异构体t (碳链没有分支)和一盏茶的NaHCO3溶液作用，产生2molCO2，t的结构只写 调查有机物的综合推定、同分异构体的表述、有机化学反应类型、有机化学反应方程式的表述等知识。 高等院校入学考试化学有机推断可以给信息带来问题，许多信息是以高中有机化学主干知识为基础的自然成长点，目的是让学生接受信息，研究与现有知识相结合的实际解决问题的能力。 这样的问题是区别度高、考生获得高分的关

11、键。 对高等院校入学考试化学的有机推断取材广泛，变化多端，使学生普遍感到困扰、困惑的、联系困难、转移困难。 此外，利用所给信息设计合成有机物的趋势对学生的知识能力提出了更高的要求。 2.8.(1.6 ) (2008年经重庆总理综合化学有机推算)天燃气化工是重庆市支柱产业之一。 以天燃气为原料，通过以下反应途径可以得到工程塑料PBT。 求核加成，高中有机化学主干知识的自然成长点， *烷烃：裂解、手性碳原子*环烷烃：顺式异构化、开环加成*烯烃：顺式异构化、马氏加成、马氏加成、碳碳双键氧化、a-氢卤化(NBS) *烷烃：碳三键氧化、乙炔氢酸性*二烯烃：共轭二烯烃之一2-加成和1 4-加成、迪亚-阿尔

12、德反应*苯的同系物：侧链氧化、定位效果、加成反应*卤化烃：碳增加反应、格式试剂和格利雅反应、切萨夫消去规则*醇：醇和氢卤酸的置换反应、醇分子间脱水生成酚：酚缩合生成酚树脂*醛：卤素仿形反应、羟基醛缩合反应、格利雅反应、科尼洛反应*羧酸：脱羧反应、醇酸形成内酯、链酯类化合物、多酯类化合物、交酯类化合物*酯类化合物：醇解反应(酯类化合物交换)、阿摩尼亚分解、艾斯、元素符号，络离子符号原子结构模式电子式化学式、分子式、结构式、结构简式化学方程式、络离子方程式、热化学方程式电极反应式，中学常见化学术语，4.0分，2009年(重庆卷)理科(化学)问题解答6a7d8d9c10b11c13d26(1)氯气；

13、 a； d； 浓硫酸(2) sicl4h2o2SiO2HCl0. 35 (3) 134.427 (1) co 2； 将CO2除去至一盏茶的溶液会褪色或变浅，从而形成hooccoohco2co2h2o (2)2n a2o2co2=2na2c o3o2ad EJ； 采集f中的固体，滴加稀硫酸，使生成的瓦斯气体流入澄清的石灰水，如果与浑浊反应，则没有发生反应的28(1)较多的葡萄(2) 添加了ch2=ch2h2o ch3c h2ch2ch2oh 2.2定ch3ho2h2o或ch2=ch2hbrc h2BRC h2ohh br或ch3c h2brnaohch3c h2oh nabr2ch3oh 2.2

14、定ch3ho2h2o (3) C(CH2OH)3CHO； c (ch2oh )3CHO2ag (NH3)2OHC (ch2oh )3coon hh关4.2字ag3n h3h2o (4) (5) ch2=chc ooh关2.8字(1) (2) al3oh=alo2h2o (3)； 三棱锥AlN 4Al 3TiO2 3C Al2O3 3TiC，5.0分，2010年(重庆卷)理科(化学)问题解答6 D7 a8c9a10 b 1.2 d 1.3 c 2.6 (1.5分) (1)第四周期第a族，(2)，高(3)2P 5FeO 3CaO=Ca3(PO4)2 5Fe (4)Fe； Fe3 SCN-=Fe (SCN )3(5) 1.1 2.7 (按1.5计) (1)4NH3 5O2 4NO 6H2O(2)富发热(H2SO4； 生成的NO与O2反应生成NO2，NO2与水反应生成HNO3，NH3与HNO3反应生成NH4NO3 (4)I的NH4Cl，与HCl反应生成氧(合理的回答全部为得分) 28(16点) (1)油脂(2) ch2br2br2hoo cc h2chbrcooh3naohnaocch=choonana