最新人教版四年级下册数学鸡兔同笼课件

1、鸡 兔 同 笼,学习目标：,了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，尝试用列表、画图、假设等策略解决“鸡兔同笼”问题,自学自导：,请认真看课本103-104页的内容，重点看图看文字，并思考： 1、通过列表法怎样计算鸡兔同笼的问题? 2、通过假设法怎样计算鸡兔同笼的问题? 5分钟后比谁会做检测题！,大约一千五百前，我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题。,笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？,今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？,zh,例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？,鸡有

2、几只脚？,兔有几只脚？,例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？,鸡有2只脚,兔有4只脚,例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？,例1：笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？,7 1 18,8 0 16,6 2 20,5 3 22,4 4 24,3 5 26, ,3 5 26,列表法,5 3 22,3 5 26,假设全是鸡：,82=16（只）,26-16=10（只）,4-2=2（只）,102=5（只）,8-5=3（只）,兔：,假设法,鸡：,84=32 （只

3、),32-26=6（只）,4-2=2（只）,62=3（只）,8-3=5（只）,假设全是兔：,兔：,鸡：,假设法,笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？,今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？,zh,笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？,假设都是鸡 35270（只） 947024（只） 422（只） 兔：24212（只） 鸡：351223（只）,假设都是兔 354140（只） 1409446（只） 422（只） 鸡:46223(只) 兔：352312（只）,1、有龟和鹤共40只，龟的腿和

4、鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？,1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？,假设全是龟：,404=160（条),160-112=48（条),482=24（只),4-2=2（条),鹤：,龟：,40-24=16（只）,假设全是鹤：,402=80（条),112-80=32（条),4-2=2（条),龟：,322=16（只),鹤：,40-16=24（只）,答：龟有 16只 ，鹤有24只 。,2、全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？,大船乘6人， 小船乘4人,2、全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？,假设都租小船

5、： 4832（人） 38326（人） 大： 623（条） 小： 835（条）,假设都租大船 6848（人） 483810（人） 小：1025（条） 大：853（条）,工地运来长度分别为8米和5米的水管25根，用它们一共铺设了173米长的管道。运来两种水管各多少根？,走进生活,255=125（米）,173-125=4（米）,8米：48（8 - 5）=16根）,5米： 25 - 16 = （根）,答:8米长的水管16根，5米长的水管9根。,假设全是5米长的水管 假设全是8米长的水管,篮球比赛中，投进一球可记3分或2分。在一场比赛中，张鹏总共投进9个球，得了21分。问，张鹏投进了几个3分球？,走进生

6、活,92=18（分）,21- 18= （分）,3分球：3（3 - 2）=3（个）,答:张鹏投进了3个3分球？ 。,假设投的都是2分球,一队猎人一队狗， 两队并成一队走。 数头一共五十五， 数脚共有一百九（190）。,552=110（只）,190-110=80（只）,：802=40（只）,人：55-40=15（人）,答:狗有40只，人有15个。,假设全是人,假设全是狗,狗,一百馒头一百僧， 大僧三个更无争。 小僧三人分一个， 大小和尚得几丁。,数学趣题,100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。求大、小和尚个多少人。,本课小结,通过今天的学习，你有什么收获？,解决这类问题时注意： 1.数目比较小时，用列表法。 2.数目比较大时，用假设法，注意如果假设得是鸡而先求出来的是兔，如果假设的是兔子那先求出来的是鸡，两者相反。,一百馒头一百僧， 大僧三个更无争。 小僧三人分一个， 大小和尚得几丁。,数学趣题,100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3