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文档简介

1、“精彩极了”,“糟糕透了”,和,第19课,精彩 糟糕 腼腆 誊写 歧途 谨慎 餐桌 出版 敬仰 极端 兴奋 得意扬扬 迫不及待 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往,预习展示：,读课文第 1 14自然段，思考：,1、当“我” 写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，“我”的表现怎样？ 2、父亲又是怎样评价的，“我”有什么反应？,合作探究,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。,母亲：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 我：“这首诗

2、确实是我写的”,我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。,动作描写凸显人物心情的描写手法,我从心底里知道，“精彩极了” 也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。,父亲的力量是指：,母亲的力量是指：,赞赏、鼓励的作用。,批评、警示的作用。,既有母亲的赞扬和鼓励， 又有父亲的警告与提醒。,讨论：如果巴迪的成长过程中只有这中间的一种爱，那么他会变得怎么样？,无论是母亲的( ),还是父亲的（ ），都有一个共同的出发点，那就是（ ）。 这时我想对巴迪说（ ）。,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常

3、常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！”,作者小时候的幸运是：,既有母亲的赞扬和鼓励， 又有父亲的警告与提醒。,给了她什么？,给了他什么？,出示作者图片 长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。,巴德.舒尔伯格 美国生平:本杰明舒尔伯格之子, 1914年3月27日生于纽约 ,达特茅斯学院毕业，在派拉蒙当编剧，左翼，19371940加入共产党。 巴德舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。,我从心底里知道，“精彩极了” 也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。,交流,在你的生活中遇到过这样的事情吗？你怎样看待他们的评价？,我从心底里知道，“

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