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文档简介
1、.,1,22 护士妈妈,执教:宁能周,.,2,哀求 渴望 攥紧 苏醒 奇迹 拯救 神色凄楚 昏迷不醒,读一读,.,3,整体感知:,作者在课文中写了哪些人物?,护士妈妈、爸爸、小女孩。,.,4,整体感知:,女孩和护士之间发生了什么故事?,.,5,学习要求 自由读课文14自然段,思考下列问题: 1,小女孩的病情怎么样?用“”画出小女孩病重的语句。 2,小女孩渴望什么?,.,6,病房里,有一个女孩,自住进医院的那天起,就,一直昏迷不醒 。,2,3,幻灯片 7,.,7,女孩在昏迷中不时喊着:“妈妈,妈妈!”,幻灯片 8,幻灯片 9,.,8,女孩的爸爸坐在病床前, 地看着自己的女儿,不知该如何帮助她,只
2、是不停地 医生:“救救我女儿!救救我女儿!”,神色凄楚,哀求,1,3,幻灯片 7,.,9,合作学习 阅读课文511段,小组讨论: 1.看到小女孩,护士是怎么做的? 2.小女孩感受妈妈来了又是怎么做的? 3.小女孩最后结果怎样?,.,10,护士皱了皱眉头,默默地坐下来, 轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”,.,11,护士皱了皱眉头,坐下来,握住女孩的手,说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”,护士皱了皱眉头, 地坐下来, 握住女孩 的手, 说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”,默默,轻轻,凉凉,比一比,幻灯片 9,柔声,幻灯片 10,.,12,她死死攥紧护士的手。,.,13,女孩唤
3、一声“妈妈”,护士答应一声。女孩像落水者抓到了救生圈,她死死攥(zun)紧护士的手,呼吸慢慢均(jn)匀下来。,.,14,医生说:“ ”,她能苏醒是个奇迹。,.,15,母爱可以拯救一切。,.,16,谢谢!亲爱的妈妈! 谢谢!伟大的母亲!,.,17,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,.,18,主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意!,.,19,致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,.,20,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation a
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