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文档简介

1、,张铺中心小学,在此次国培培训中，根据蕲春县教师研修网的安排，老师们充分利用现有的条件和资源，制定了详细的培训计划。在全体成员的共同努力下，有计划、有步骤地进行了研修培训，并取得了阶段性的成果。学员们“乘兴而来，满意而归”。,卷首语,一、研修概况 所有成员能够克服学校工作烦杂、教学任务繁重、网络支持不力等诸多因数，积极进行听课、评价、答疑、作业等工作，确保研修工作顺利进行。在学习过程中，我作为学校的管理员，及时将学习安排转发到工作群中，督促学员按时学习，鼓励学员参与互动，并积极推荐理念先进、内容实用的精彩内容。同时通过电话、截图、微信留言等方式，督促学员按时完成研修任务。,二、实施情况 （一）

2、组织学习，合理安排，为学员研修做充分准备 学校利用干会，召开全体成员研修工作动员大会。组织大家学习文件及研修工作方案，并根据此次研修的要求进行安排。,（二）精心组织，热心解答，为学员研修搭建互动平台 1.线上学习 利用学校的微信办公群及时与大家进行交流，营造良好的谈论氛围，组织大家充分运用教师研修网为我们搭建的网络研修平台，在论坛中积极发帖回帖，抛出自己的疑难困惑、话题，引起同行的探讨，把交流不断引向深入，让参与研修的教师真正获得同伴互助的成长快乐，感受到思想火花的碰撞。教师、学员的在线互动，让学员的疑惑有效地得到了解决，提高了学员们的专业素养，提升了学习理念，丰富了专业理论。,2.线下学习

3、本次研修除了线上学习，还安排了线下学习。根据研修网的要求，学校分别安排了新教师入门课、青年教师示范课、中年教师常态课三场教学研修活动。其次，根据学校实际对于线下学习采用分教研组考核的方式，根据学员对学习的困惑、学习中的好做法、教学中的疑问，老师们开展了“问题及课题”的教研活动。,新教师入门课展示,新教师入门课展示,青年教师示范课展示,青年教师示范课展示,青年教师示范课展示,青年教师示范课展示,中年教师常态课展示,教研活动展示,三、学员研修硕果累累 根据研修任务，每完成一个阶段的研修任务，就立即将研修动态、典型人物和事例、成果、收获等编辑成研修简报的形式发给每一位学员，让学员及时了解研修动态，激发学员研修热情。 通过线下学习，参加研修的学员们一下豁然开朗，学习的信心与积极性大大提高，真正做到学以致用。,结束语,本次培训，教师研修网为全体研修教师打开了一扇窗，让老师们透过这扇窗开辟了一片新视野。通过线上、线下学习，研修教师对当今教育热点话题有了系统的认识，在理论和实践上都提升了一个台阶。感谢名师们的精彩讲座，开阔了学员的视野，让大家受益匪浅。

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