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文档简介

1、第二十章 数据的分析,20.1.2中位数和众数,(1)5 6 2 3 2,叫做这组数据的中位数。,(2)5 6 2 4 3 5,2 2 3 5 6,2 3 4 5 5 6,3,4.5,将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列, 位于最中间的一个数据,(当有偶数个数据时,为最中间两个数据的平均数),下面两组数据的中位数分别是多少?说出这两个中位数的意义。,中位数也是一组数据的代表,是数据的位置代表,利用中位数分析数据也可以获得一些信息,如果已知数据的中位数,那么可以知道小于或大于这个中位数的数据各占一半.,1.如何理解中位数在一组统计数据中的意义?,2.如何确定一组数据的中位数?,第1步:

2、排序,由大到小或由小到大.,第2步:确定是奇个数据或偶个数据.,第3步:如果是奇个数据,中间的数据就是中位数. 如果是偶数,中位数是中间两个数据的平均数.,3.你知道中间位置如何确定吗?,n 为奇数时,中间位置是第 个 n为偶数时,中间位置是第 , 个,例4.在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手的成绩如下(单位:分),136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148,(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?,124 129 136 140 145 146 148 154 158 165 175 180,所以样本数据的中位数是147,

3、解:(1)先将样本数据按照由小到大的顺序排列:,例4.在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手的成绩如下(单位:分),136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148,(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?,(2)一名选手的成绩是142分,他的成绩如何?,解:根据(1)得到的数据可知,有一半选手的成绩快于147分,有一半选手的成绩慢于147分。,这名选手的成绩是142分,快于中位数147分,可以推测他的成绩比一半以上的选手成绩好,你还有其他方法评价这名选手的成绩吗?,还可用平均数评价这名选手的成绩,下面的条形图描述了某车间工人日加工零

4、件数的情况,请找出这些工人日加工零件数的中位数,说明这个数的含义,共4+5+8+9+6+5=37个,则按顺序第19个零件数6是中位数,中位数6表示加工6个零件的工人的加工零件数居中等水平,1、某餐厅共有7名员工,所有员工的工资情况如下表所示:,解答下列问题(直接填在横线上): (1)餐厅所有员工的平均工资是_元; (2)所有员工工资的中位数是 元; (3)用平均数还是用中位数描述该餐厅员工工资的一般水平比较恰当?答: 。 (4)去掉经理的工资后,其他员工的平均工资是 元,是否也能反映该餐厅员工工资的一般水平?答: 。,810,450,中位数,445,能,练习:,2.在一组数据1、0、4、5、8

5、中插入一个数据x,使该组数据的中位数为3,则x=_,2,3.已知一组数据10,10,x,8(由大到小排列)的中位数与平均数相等,求x值及这组数据的中位数。,解:10,10,x,8的中位数与平均数相等,x8,这组数据中的中位数是9。,平均数和中位数有何特征?,平均数、中位数都是用来描述一组数据的集中趋势。,平均数:平均数反映一组数据中各数据的平均大小,最为常用;,优点:计算时所有的数据都参与运算,它能充分利用数据所提供的信息。,不足:计算平均数的时候,易受极端值的影响,中位数:中位数将一组数据平分为两部分,这组数据以中位数分界,中位数两边的数的个数相等;,优点:计算简单,不受极端值的影响,不足:

6、不能充分利用所有数据的信息。,众数的定义:,我们把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。,如果一组数据中两个数据的频数一样,都是最大,那么这两个数据都是这组数据的众数。,当一组数据出现有较多的重复数据时,众数往往是人们关心的一个量。,下面两组数据的众数分别是多少?解释它的意义。,5 2 6 7 6 3 3 4 3 7 6,6和3,例5.一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如下表所示:,你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗?,鞋店最关心的是哪种尺码的鞋销量最大,即关心的是这组数据的众数,这组数据组成一个样本,找出这组数据的众数,从而估计出这家鞋店哪种尺

7、码销售最多。,所以建议这家鞋店多进23.5码的鞋。,你还能为这家鞋店进货提出哪些建议?,课堂练习P118,1、下面的扇形图描述了某种运动服的S号、M号、L号、XL号、XXL号在一家商场提出进货建议.,因为众数是M号,所以建议商场多进M号的运动服,其次是进S号,在其次进L号.少进XXL号的运动服.,三个数据代表的意义:,(1)指出中位数与众数的区别和共同点; (2)在一组数据中,平均数、中位数、众数都是唯一的吗? (3)在一组数据中,平均数、中位数、众数是否可能为同一个数?试举例说明。,三个数据代表的存在性和意义:,平均数、中位数和众数的异同点:,(1)平均数、众数和中位数都是描述一组数据 集中趋势的量; (2)平均数、众数和中位数都有单位; (3)

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