留一点—给自己作文指导课PPT精选文档

1、1,留一点_给自己 写作指导课,2,成功写作三步走： 第一步：认真审题 第二步：立意选材 第三步：理清思路,3,半命题作文如何审题,一、首先要审好已命题部分 1、审清已命题部分的显性信息 即要求对题目中出现的每一个字、词的含义及其相互关系进行认真地推敲、揣摩、辨析，然后加以综合，把握题目所提示的选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间等，从总体上把握文题的内涵。 教师，我 限制了行文要用第一人称，述说的对象是教师，而不是其他人，要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。 善待_（亲人、生命、自己） 善待”即好好对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己，也可以是你觉得应

2、该好好对待的人、物或精神、品质等。你可以选择提供的词语，也可另选词语。 我尝到了 的滋味 修饰中心词“滋味”的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。补充的内容应该是表现思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。这样立意才能与众不同，写出新意。尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。,4,2、审清已命题部分的隐性信息 作文试题中经常带有一定程度的隐含信息，准确把握这些隐含信息，是正确审题的重要一环。 “最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。我最喜欢的 “最”就规定了你笔下作为主角对象只能有一个； 我想让 更 一个

3、“更”字，意味着既要写好“以前”，也要涉及“以后”，意味着在你有了某段亲身经历后，你又产生了一种善良而美好的愿望，你又有了新的思路与方向。 也美丽 这个题目中有一个关键字“也”字则应突出一种辨证思维，要有对比，有参照物，能形成对比。如小草相当于鲜花，溪流相对于大海，青丝相对于黑发，它们也有美丽之处。小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽，苦难也美丽。有些学生写的成功也美丽鲜花也美丽春天也美丽，当然会把作文写跑题，因为在审题时就出现了问题。,5,二、其次应审好题目中的空缺部分。 对它的解读是非常关键的。半命题作文有的需要填主语，有的需要填谓语，有的需填宾语中心语，有的需要填定语状补等其它成份。这一部

4、分审题时考生应思考以下几个问题：1这一部分我们可以填哪些内容？2哪些内容不能填？3、命题者在命题时是否有一定的命题倾向？ 1、符合语法。我明白了 ，此题要补充的应该是一个什么道理，或者某某人所说的话意思，“明白道理”、“明白意思”是合符语法的，如果补充成我明白了唱歌，就不合符语法了。 2、有切身感受。有些学生在填补半命题作文题目时，根本不考虑自己是否有生活经历、切身感受，只追求新奇，所以选择了一些不该选择的词语补题写作文。我曾经出过这样一个半命题作文：感受 。把作文阅完之后，我曾经找过一个写感受战争题目作文的学生谈过话。当我问他老师为什么给他写描写不具体的评语时，他红着脸说他的作文是瞎编的，再

5、问他为什么单单选这个题目写作时，他的回答更让我吃惊-“新鲜、时髦儿”。是啊，这个学生为了追求新奇，宁愿把道听途说的东西写进作文里，只因没有生活经历和切身体会，当然只可能写个大概，不可能写得具体生动，使人产生共鸣。,6,1、必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什 么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。 2、一个“留”字，意思是不使离开。意味着既要写现在极力挽留，又要写涉及以前曾经离开或差点离开。,留一点_给自己审题,7,成长路上，有彩虹，也有风雨。 成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求； 失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路

6、何其宽广； 幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐； 忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现 ，平凡的生活充满阳光 请以“留一点_给自己”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整； （2）文体不限，字数不少于600； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。,8,【命题解读】,作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选择材料，确定主题都要围绕“自己”来写，表现主题都是与“自己”有关。对于半命题作文，所填充内容往往是决定着写作成败关键。,9,题目提示语中“留一点清醒、梦想、责任、微笑给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生思维。具体构思时，可以

7、采用设问方式来打开思路。要留什么？为什么要留这个？留这个给会带来样影响？结合人生经历，多问问，多思考，会大大开拓写作思路。由于文题是关注自我成长过程，是关注成长中考生独有的内心世界，所以写作中一定要展现出生活真善美，努力写出个性、写出自我。,10,题目：积极向上、健康活泼,不能消极、幼稚 。,1、留一点亲情给自己 2、留一点失败给自己 3、留一点好吃的给自己,思考：这些题目恰当吗？,11,根据立意将题目归为四类： 1、对生命价值的重新审视： 机会、执着、梦想、清醒、微笑、自信、勇气等 2、对自己情感的呵护： 时间、空间、空白、宁静、回忆、惬意等,说说还能补充出怎样的题目？,12,3、对自己或他

8、人生活的期待： 宽容、感动、细心、责任、想象、温暖、乐趣等 4、对人类发展过程中破坏行为的谴责： 绿色、清新、土地等,13,留一点细心给自己,哪些选材是符合文章主题的？哪些不符合？ 1、妈妈上班从不迟到。 2、妈妈挂念晚归的我，便在窗口守望着。 3、妈妈每天为我准备一杯温度合适的蜂蜜水。 4、妈妈为了不打扰我读书，剥好了石榴等着我。 5、妈妈看我早上太匆忙，总是为我把鞋带解开，以节省时间。 6、妈妈为我付出很多，不顾自己。 7、妈妈参加单位的歌咏比赛取得了好成绩。,围绕主题，抓住小事，人无我有,14,留一点细心给自己,一、开头：交代青春期的我总觉得妈妈管我管得太严了，以至于怀疑妈妈是不是不爱我了。（描写黑夜，衬托自己的孤独寂寞的心情） 二、主体部分： 1、刚拐过路口，就远远地看见妈妈在窗口望着我，一看见我就冲我直摆手，一脸的笑容。我心里埋怨妈妈在监视我（妈妈的动作，神态描写，我的心理描写。详写）,15,2、进了门，妈妈跟我解释，是担心我害怕才这样做的。我心里发生了变化。（妈妈的语言描写，我的心理描写。略写） 3、妈妈为我递上一杯蜂蜜水，一如既往地温度，让我想起生活中更多的妈妈爱我的细节，用排比列举三个。（我的触觉、味觉。稍详写）,16,三、结尾：我明白