沪科版七年级上册数学第 直线与角的复习PPT精选文档

1、1,代广珍 寿县安丰中心校,直线与角的复习,2,空间图形,平面图形,直线,线 段,射线,角,角的表示与度量,角的大小比较,角的平分线,线段的比较,线段的中点,内容整理,3,1.线段：有两个端点，有限长，可度量,知识梳理,4,端点,2.射线：只有一个端点，可以向一端无限延伸,无限长，不可度量。,5,没有端点,没有端点,3.直线：没有端点，可以向两端无限延伸，无限长，不可度量。,6,想一想,指出线段、射线、直线三者的相同点和不同点,端点数,2个,不能延伸,延伸,度量,可度量,1个,向一个方向无限延伸,不可度量,无端点,向两个方向无限延伸,不可度量,7,方法1:用刻度尺画,M,N,线段的画法,8,方

2、法2:用圆规截取,9,4.角的描述性定义： 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,角的顶点,角的两条边,10,角的形成性定义： 由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。,试着叙述“平角与周角 ”的形成过程,11,思考：1、我们把角分成了哪几类？ 2、按从大到小的顺序应怎样排列？ 3、它们分别有什么特征？,名称： 周角,平角,钝角,直角,锐角,特征： 等于 360度,等于 180度,等于 90度,大于90度 小于180度,大于0度 小于90度,12,表示顶点的字母写在中间,角的表示法：,AOB或BOA,（1）当一个公共端点只有两条射线时,或O（O为顶点字母） 靠近顶点加弧线，注上阿拉 伯数字（如

3、1),（2）当一个公共端点有多条射线时，则不能只用顶点 字母表示, 靠近顶点加弧线，用希腊字母 表示（如或）,O,A,B,13,. 度、分、秒是角的基本度量单位。,3.度分秒之间的互化：,2. 若的度数是48度56分37秒，则记作=485637。,角的度分秒是60进制的，以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做角度制。 把一个周角360等份，每一等份是1度的角，1度记为1；把1的角60等份，每一等份是1分的角，1分记为；把一1的角60等份，每一等份是1秒的角，1秒记为1。即： 1= 60， 1= 60,角的基本度量单位：,14,45,60,所以:AOBDEF,角的比较： 度量法,15,ED落在AB

4、C的外部，则DEF ABC。,把DEF移动，使它的顶点E和ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。,比较ABC 和 DEF的大小,叠合法,16,注意点：（1）互为余角的两个角只要度数和 为90，与两个角的位置关系无关。 （2）互为余角指的是两个角的关系。,5.余角,17,余角的性质：,1、如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角就相等。（简称：同角的余角相等。）,2、如果两个角相等，那么它们的余角也相等。（简称：等角的余角相等。）,18,6.补角,19,补角的性质：,1、如果两个角是同一个角的补角，那么这两个角就相等。（简称：同角的补角相等。）,2、如果两个角相等，那么它们的补角也相等。（简称：等角的补角相等。）,20,时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 鲁迅,结束语,21,作业,教科书上完成A组复习题3.4.5题,22,P,23,P,24,P,25,P,26,P,27,P,2