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文档简介

1、,认识平行四边形 天台实验小学 徐绪波,研究一下，平行四边形有什么特点?,3,1,2,4,1,1,4,3,2,3,4,2,对边相等,对边互相平行,两组对边分别平行的四边形， 叫做平行四边形。,下面哪些图形是平行四边形？,下面哪一组小棒可以摆成平行四边形？,（1）6、6、5、4 （2）3、6、4、3 （3）7、5、7、5,思考：围成的平行四边形形状是不是相同呢？,A,B,C,D,底,思考:平行四边形有几条高?,平行四边形有无数条高,高,高,底,底和高是一组垂直对应关系,从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。,垂足所在的边叫做平行四边形的底。,下面的

2、红色线段是平行四边形底边上的高吗?错误的请改正。,底,高,底,高,底,底,高,高,高,底,底,画出下面每个平行四边形底边上的高。,底,底,底,高,高,高,1、在点子图上画出不同的平行四边形。,三、巩固练习，加深认识,2、找一找图中一共有多少个平行四边形。,9个,四条边都相等，四个角都是直角,对边相等，四个角都是直角,四边形,平行,的认识,你在生活中见到过平行四边形吗？,生活中的平行四边形,生活中的平行四边形,生活中的平行四边形,同桌合作，通过量一量、推一推、想一想，找到平行四边形的特点。,同桌合作，通过量一量、推一推、想一想，找到平行四边形的特点。,两组对边分别平行,同桌合作，通过量一量、移一

3、移、比一比等方法，找到平行四边形的特点。,7厘米,7厘米,4厘米,7厘米,3厘米,3厘米,7厘米,两组对边分别相等,4厘米,两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。,分别平行,下面的图形是平行四边形吗？,两组对边分别平行的四边形,下面哪一组小棒可以摆成平行四边形？,（1）6、6、5、4 （2）3、6、4、3 （3）7、5、7、5,平行四边形容易变形，具有不稳定性。,升降机,高,底,从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。,垂足所在的边叫做平行四边形的底。,虚线,直角记号,平行四边形有无数条高,底,高,高,底,虚线,直角记号,画出下面每个平行四边形底边上的高。,底,底,底,高,高,高,下面的红色线段是平行四边形底边上的高吗?错误的请说明理由。,底,高,底,高,底,底,高,高,底,高,底,高,判断：对的做“”的手势，错的做“”的手势 。,（1）两组对边分别平行的图形是平行四边形。( ),（2）平行四边形的两组对边分别平行并且相等。( ),四边形,（3）平行四边形只有两条高。( )

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