我读书我快乐读书交流会

1、我看书很开心，交流主题，我喜欢看书，人不看书，没有圆规像美丽的船舶，它每天在岁月苍茫的海上行驶，但没有方向，找不到自各儿真正想去的目标，当然，也可以定位自各儿人没有看书，就像农家经营贫瘠的田地一样，一生看起来很忙，但是收获的希望总是做了很多看不见的投资，但没有得到任何回报。 经常阅读的人，心里总是充满感动的喜悦和恐惧。 他们像不花钱周游世界的旅行者一样，总是被出现在突然地面前的美景唤起心中的诗情。 经常读书的人，心平气和。 每本书都像他灵魂的脚丫子阶梯，他置身于庸俗的生活中，但他的心却站在高处，看到了更宽广、更广阔的景象。 你现在怎么看书？ 战略之一：定向阅读，战略二：选择阅读。 世上有各种各

2、样的书。 有的不值得看，有的只值得看2.0，有的能看5年，有的能保存一生，有的能永垂不朽。 即使是不朽的超名着，我们的精力和时间也有限，必须选择。 战略的第三部分是时间方便、散发性的时间阅读法。 善于利用课馀时间在短短的时间内阅读，积蓄必须少。 通过“并不认为3.0是一点点的时间”来阅读。 寒假和休息日对于喜欢读书的初中生来说是非常重要的。 同学们在做了适当的娱乐和复习后，可以根据自各儿的兴趣广泛涉猎，大量阅读，多读书，好书。 我们的读书总是有目的的，不同的目的要求也不同，选择的方式也不同。 不管读书结果如何，读书的行为和过程都是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。 我们的生活本身就是一本书，学

3、习、阅读、阅读、阅读、阅读。 读自各儿的天地，读自各儿的心中的感觉，读自各儿的阳光雨露，读自各儿的养分和空气。 这确实是读书的利益。 有获得知识提高生活自信心的能力，有发现享受美的机会和能力的能力。 读书的妙处，没有读书的人是体验不到的。 读书是为了充实自各儿，是为了满足心理和感情的需要。 越是充实，越是觉得不充实，就越需要读书。 因此，生活的内容离不开书。 我们读书不仅是解读自各儿，也是解读社会和人生。 知道读什么书需要多读，读什么书需要默读，读什么书需要读，不能读。 其实生活就是读书。 读什么，读什么？有自各儿兴趣和选择。 读书的基本是为人类而办事儿，为了丰富自各儿，更好的献身于自各儿。

4、养成读书时应注意什么，1、制作读书卡的习惯。 2 .学习选择符合自各儿的书。 3 .坚持每天抽出时间看书。 4 .可以通过自各儿选择好的环境。 在车上或床上看书的话就要不得了。 5 .可以珍惜书籍。 如果不在书上乱涂乱画，尽量使用书签，不要把书散开。 无论做什么事情都要辛苦结合。 把更好的书举起来就是要不得。 看有会儿休息，要注意眼睛卫生。你最喜欢的书是哪本呢？请学生们讲一讲自各儿最喜欢的书，如果有兴趣的话请介绍给其他学生，推荐给我！ 交流环节，学号中人的朗读，同学的评论，交流一：短文朗读，规则书是我们永远的朋友，共同走过我们人生的春夏秋冬书在我们的人生中扎下根，发芽，枝繁叶茂本有人类无限的财

5、富。 我们可以从那里自由取得营养书是人类发展的网络视频。 其中老前辈的足迹书是知识和智慧的海洋。 我们在读书海的漫步中慢慢成长的是你，我的书是人类永远的朋友，读诗，有趣的快嘴，嘴和脚说嘴，脚说嘴，嘴爱脚，脚只是卖嘴不动脚丫子，只是动脚丫子不动嘴将盆放在盆和瓶子的桌上，盆中有瓶子，不知道面包车面包车面包车、面包车面包车面包车、瓶子是撞在瓶子上还是撞在瓶子上。 规则：小组按顺序在正确答案上加上1.0点，在正确答案上加上1.0点，第1位的小组受到奖励。 互动2 :必答，“白雪公主”的形象是： () a、格林童话b、安徒生童话c、伊索寓言b、反义词，特别是(普通)、便宜、(贵重)、明亮、(暗)、节约、

6、(浪费)、骄傲、(谦虚)、进步、(迟到)、安全(危险)、得意洋洋。 分别举出一、二、三、四、五、六、七、八、九、十句，专心致志三心二意三头六臂四八五花八门六大顺七上八下八八八八八八下八八八八过海九牛二虎十九稳，()服()德()德()破绽()齿()老()计() (5) 德(报)德(传)恬(齿)齿(还)齿(老)老(将)计(就)计(就)计“知识的比较”服(口)服(口)服(口)服(口)服(口)服(口)服(口)服(口)服(口)服(口)服(德)服(德)恢复需要辛苦。 人的力量在于理想。 学问越用越多。 我一辈子都离不开你。 人懒生草。 努力学习大海造船。 奇言怪语，你可以说几个“龙”字，你可以说几个“玉”字，笑话脑筋急转弯，古诗背后，童