6.2博大精深的中华文化.ppt

1、6.1 源远流长的中华文化【追踪训练】1B 2B 3A 4C 5 67（1）答：中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化的源远流长的得益于它所独有的包容性，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。,（2）答：在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，坚持中国先进文化的前进方向。 积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。 认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新，博采众长。 培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。,第六课 第二框 博大精深的中华文化,(一) 独树一帜，独领风骚 (独特性),瓷器艺术独领风骚,

2、故宫珍藏珐琅器皿,园林艺术无与伦比：苏州园林,文学作品丰富绚丽,1、中华文化中的文学艺术,B、特点,辉煌而悠久的历史,丰富而绚丽的内涵,鲜明而独特的风格,A、作用,C、地位,在世界文学艺术史上占有重要位置,文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用,中国古代科技的地位:长期处在世界的前列，对人类的文明发展作出了巨大贡献。,题问：图表说明了中国古代科技的什么情况？,2.古代科学技术处于世界前列,都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协调统一。使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。,

3、（1）科学技术的地位,科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,（2）中国古代科学技术,地位,贡献,特点,长期处于世界前列（长达两千多年）,对整个人类文明的发展作出了巨大贡献,注重实际运用，具有实用性和整体性的特点,是中华民族生命力、创造力的生动体现,2008年月至明年月，教育部将在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等省（市）中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱首京剧经典唱段。在音乐课程当中加入京剧的曲目。,京剧进课堂不宜“一刀切”，多位广东籍全国人大代表认为，京剧固然是“国粹”，但其他地方戏曲剧种同样是“瑰宝”，应该让各地中小学生结合实际学习本地传统戏曲，

4、这样才更有利于戏曲文化“百花齐放”。,请针对此事谈谈你的看法？,（二）一方水土，一方文化 (区域性),自然条件千差万别，经济社会发展程度不同,历史、地理等因素的影响.,不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。,1.中华文化具有明显的区域特征：,（1）形成的原因,（2）不同区域文化之间的关系,（二） 一方水土，一方文化,吴越文化是典型的水乡文化，流动性和开放性强，“水性使人通”。,2.吴越文化与滇黔文化的差异：,滇黔文化具有边陲山寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。,（三）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）,1. 中华各民族文化异彩纷呈, 闻名中外的石窟艺

5、术,（三）中华之瑰宝，民族之骄傲,1. 中华各民族文化异彩纷呈, 闻名中外的石窟艺术, 优秀的民族文学, 多姿多彩的民族舞蹈,中华文化的民族性,我国是统一的多民族国家，中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，但都是中华文化的瑰宝。 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,2. 中华各民族共同创造了中华文化,（四）中华文化特有的包容性： 求同存异和兼收并蓄,求同存异：就是能与其他 民族的文化和谐相处,兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。,有利

6、于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。,第六课知识结构,我们的中华文化,源远 流长,博大精深,辉煌历程,汉字,史书典籍,见证,创造中华文化新辉煌,独树一帜 独领风骚,一方水土 一方文化,中华之瑰宝 民族之骄傲,（独特性）,（区域性）,（民族性）,原因： 包容性,1. 不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化也有自身的特性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由,A.各民族不同的自然地理环境决定的 B.各民族不同的遗传因素决定的 C.各民族不同的经济发展水平决定的 D.各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的,D,2.我国古代科学技术

7、成就长期处于世界前列的原因是 A.中华文化独树一帜，博大精深 B.封建统治者在科技发展上身先士卒 C.我国古代科学技术注重实际运用 D.我国劳动人民具有热爱科学的优良传统,在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。回答23题。,C,3. 吴越文化和滇黔文化差异性的表现有,吴越文化开放，滇黔文化内敛 吴越文化精致淡雅，滇黔文化热情奔放 滇黔文化更具有多样性 吴越文化文明，滇黔文化野蛮 A.B. C.D.,A,A.中华文化具有明显的区域特征 B.中华文化源远流长，博大精深 C.中华文化是各地区文化的松散集合 D.我国各地区文化各具特色，互不相容,4. 吴越文

8、化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这说明,A,A.我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感 B.我国各民族人民都对中华文化的形成和发展作出了贡献 C.我国的汉族文化取代了少数民族文化 D.中华文化比少数民族文化优越,5. “56个星座56枝花，56个民族兄弟姐妹是一家，56族语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“56族语言汇成一句话，爱我中华”体现了,A,文学中国最早的文学成就是编纂于公元前六世纪的中国第一部诗歌总集诗经。 先秦散文、华丽的汉赋以及汉末的乐府民歌， 在唐代，诗歌创作达到了顶峰，包括名家李白、杜甫等在内的诗人数以千计，传世之作五万余首。 宋代以词的成就最为突出

9、， 元代文学的最高成就则是杂剧创作。 明、清两代，三国演义、水浒传、西游记、红楼梦四部长篇小说，以其丰富的文史内涵和独特的艺术风格，享誉古今，永存于世,中国南北文化大致是以长江为界。长江以北的属于北方文化，长江以南的，属于南方文化。,北方崇尚简朴，南方追求华美，很大程度上也是地域特点造成的。北方冷而干燥，把毛毯、彩染布挂在墙上，显得温馨暖和。南方则挂不出这种效果，看了会浑身燥热，还老去闻是不是有一股可疑的霉味。北人喜欢毛皮，耐寒。南人不喜欢，灰扑扑的见了就打喷嚏，容易生虫。南人喜欢竹制品，又凉快又经得起沤。北人洗澡叫搓泥，要积出泥一样的肥垢来了才去搓一次。南人洗澡叫冲凉，一冒汗就去冲。南人睡床，北人睡炕。,一个城市造就一种都市人格。如果你走南闯北，就能品出不同城市的市民性格特征。 北京人调侃的净是文化. 北京的文化性就体现在北京人的“侃大山”上 .尤其在夏天，几个人围坐一圈，不出几句话，肯定就冒出一个“侃才”，天上地下、政治经济、历史地理、文学艺术，无所不包，以至让你觉得他一会儿是政治家，一会儿是艺术家，一会儿又是经济学家。 上海人爱算计讲国际接轨 . 上海人算计周全，反复权衡利弊，也较看重经