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文档简介
1、小学英语冀教版五年级上册 lesson 21what year is it?一、教学内容1. 重点词汇:rat, ox, dragon, rooster, year, also .2. 重点句型:1:what year is it?its the year of the_.2:what is your year? my year is the year of the _.3. 拓展句型:what is his /her year? what is your mothers year?.二、教学目标:1. 知识目标:学习怎样用英语表达十二生肖,掌握相关的单词和句型。2. 能力目标:培养学生的认真
2、观察习惯,逐渐形成独立思考的能力,拓展多方面的兴趣和爱好,发展学生综合运用语言的能力。3. 情感目标:激发学生学习英语的兴趣,感受中西方文化的深远和不同。三、教学重点: 创设语言情景,开展生动活泼的教学活动,使学生准确理解和运用所学知识用英语表达十二生肖。四、教学难点:创设各种真实或接近真实的语言环境,激发学生的求知欲,在操练中熟练掌握重点句型和拓展句型。五、教具准备:1.ppt课件 2. 录音机、磁带六、教学过程:step class opening and review1. greeting:good morning, boys and girls. how are you?2. show
3、 a song: 十二生肖歌3. review:从歌曲自然进入导入本课环节。step new concepts:1. introduce:t: in china, years have names. each year has an animal name.can you say these animals? have a try.a. 学生自读已学过的十二生肖动物词汇。e.g. dog, pig, tiger, cow, sheep, monkey, snake, rabbit, horse, ect.b. 教师重点讲解新授的十二生肖动物词汇。e.g. rat, ox, dragon, ro
4、oster.重点指导单词拼写和读音。例如,ratcat, 字母组合“dr”,“oo”的发音规律。注意联系学生生活和东西方文化差异拓展学生的英语知识视野。例如,鼠的另一表达方式mouse,。引导学生简单了解龙在东西方文化中的差异,(西方的龙是毁灭的龙, 东方的龙是详和的表象!中国的神话里龙是神圣的生物!)并提示学生用chinese dragon来进行区别。2. make sentences.联系旧知(序数词)帮助学生建立准确的十二生肖的顺序概念。模仿例句which is the twelfth animal? the twelfth animal is a pig.which animal is
5、 the first? the first animal is the rat.进行造句操练。个别学生展示小组内交流多数学生的展示3. 生肖年的表达由今年是什么年(答马年)承转到这个环节学习生肖年的表达之前,马用英语大家都会说,但是怎么用英语表达“年”呢?引出year这个单词年,然后总结以前学过它的另一个意思“岁”并举例。年=the year of the+生肖动物老师举例后,让学生同桌之间实际操练,熟悉其表达法4. demonstrate the questions:what year is it? its the year of the_.what was last year?it was
6、 the year of the_.what is next year?its going to be the year of the_.重点指导学生注意时态表达的变化。5. student book:what is your year?面向大家,你们属什么呀?引出what is your year?及其回答my year is the year of the随后延伸拓展句型what is his/her year?what is your mothers/ fathers year?what is li mings year?及其回答practice in pairs. 利用以上的句型进行小组实际操练并课堂展示6 listen to the tape. listen and read after it.课本第二部分承转:同学们说的很棒,那我就来考考你们听的怎么样? ppt展示听力问题:1、how old is li ming? jenny?danny?2、what is li mings year? jennys? dannys?第一遍听,第二遍逐句复述,然后处理问题。结束后老师指出听力中的新单词:also,并讲解意思及用法。7.课堂练习
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