力的描述ppt课件

1、力的描述,1,力作用于物体所产生的不同效果， 与力的哪些因素有关？,2,力的作用效果与哪些因素有关？,实验探究：,3,大小,方向,作用点,力的,力的三要素,4,力一般用字母F表示,力的单位是牛顿（N）,简称牛,牛顿,5,两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N,一个中学生站在地面上， 对地面的压力约为500N,6,用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小， 箭头的方向表示力的方向， 线段的起点 （也可用终点)表示力的作用点. 这种表示力的方法叫做力的图示,力的图示,7,用60N的力水平向右推小车,20N,F=60N,（画出此力的图示）,8,20N,F=60N,20N,F=60N

2、,9,物体对地面的压力为40N,（画出此力的图示）,10N,F=40N,10,沿斜面向上拉小车的力为125N,（画出此力的图示）,25N,F=125N,11,（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N,（1）,（2）,（3）,画出以下力的图示,12,F=80N,20N,力的图示,F,力的示意图,13,哈116中学 徐雪峰,善于发现！ 敢于探索！ 永不放弃！ 追求梦想！,14,知识回顾：,1.什么是力？,2.力的作用效果有那些？,15,16,力的描述,第七章 第二节,17,18,这两个力对球的作用效果相同吗？,19,一：提出问题：,请

3、同学们结合以上的实例和生活经验 谈一谈力的作用效果都与那些因素有关？,作用点。,力的大小、,方向、,20,请利用身边的身边的器材或身边的物品 设计并进行实验验证你的猜想。,二：设计并进行实验：,21,四：得出结论：,影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点。,三：交流汇报：,22,大小,方向,作用点,力的,力的三要素,23,自主学习：,阅读书上第5页，后两段。完成下列填空：,1.认识力的单位,在物理学中，力的单位是_,简称 _,用符号_来表示，这个名称是为 了纪念_物理学家而命名的。,2.感受力的大小：,用手托起两个鸡蛋的力约为_.,24,托起两个鸡蛋的 力约为1N,拖拉机的牵引力

4、约为 31044104N,手拿矿泉水 的力大约5N,中学生对地面 的压力约为500N,手拿起物理课 本的力约为3N,25,怎样用画图的方法表示力呢？,（我们把这种方法叫模型法。）,26,用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小， 箭头的方向表示力的方向， 线段的起点 （也可用终点)表示力的作用点. 这种表示力的方法叫做力的图示,力的图示,27,画力的图示的步骤：,1.确定受力物体。（图示要画在受力物体上）,2.画出力的作用点。,3.选择合适的标度。,4.沿力的方向画一条线段，根据标度的大小 确定线段的长短。（线段的长度是标度2倍以上的 整数倍）,5.在线段末端（不能出格）画上箭头表示力的方向。,6.用规定的符号、单位写出力的大小。,28,小明用60N的力拉小车。,20N,F=60N,O,练习：,地面对小球的 支持力为30N， 画出这个力的图示。,10N,F=30N,29,起重机用5000N的 力吊起钢材,压路机后轮对路面的 压力是2104N。,2500N,F=5000N,1104N,F= 2104N,30,（1）物体