![手卫生管理规范#知识材料_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/9/f8d75ea6-8d4e-4f90-b9cb-7637b37c0d35/f8d75ea6-8d4e-4f90-b9cb-7637b37c0d351.gif)
![手卫生管理规范#知识材料_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/9/f8d75ea6-8d4e-4f90-b9cb-7637b37c0d35/f8d75ea6-8d4e-4f90-b9cb-7637b37c0d352.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、手卫生管理规范(一)七项重要手卫生指标(三前四后)1 .接触患者前2进行清洁(无菌)操作前3、用药和配餐前4 .接触患者后5 .接触患者周围环境和物品后6 .接触血液和体液后7 .摘下手套后(2)医疗从业者洗手的方法1 .用水洗手,双手湿透一盏茶。2、取适量肥皂或肥皂液,均匀涂抹于手掌、手背与手指之间。3 .认真揉双手至少要用1.5秒,要注意清洗双手皮肤,清洗手指背部、指尖与手指之间的缝隙。 具体的推拿顺序如下(1)掌心相对,手指合在一起,互相揉。(2)手掌对方的背部沿着手指之间互相揉搓,进行交换。(3)掌心相对,两手交叉指之间揉捏。(4)用右手握住左手的大拇哥转动揉搓,交换进行。(5)弯曲手
2、指,用另一只手掌旋转关节,更换。(6)合起5根指尖,放入另一只手掌中旋转,进行更换。(7)根据需要增加手腕的清洗。1 .手掌摩擦手掌4 .用双手捏揉手指2 .手指交叉,手掌摩擦对方的背部5 .大拇哥用手掌揉搓3 .手指交叉,手掌揉搓手掌6 .指尖在手掌中揉【注意事项】l .洗手必须彻底清洗容易污染微生物的部位。 例如指甲、指甲缝、指关节、装饰部位等。2、洗手使用肥皂液时,更换肥皂液时,必须在清洁除液器之后。 最好更换肥皂液或使用一次性物品肥皂液。 禁止将肥皂液直接添加到未使用的除液器中。 用固体肥皂。 必须保持干燥。 放肥皂的容器保持清洁。3 .用手洗后,用一次性物品巾、干净的毛巾擦拭双手,用
3、手使之干燥。 毛巾消毒了。4、手上看不到污染物时,可以用快速消毒剂代替洗手消毒。(三)、医疗从业者应在以下情况下进行手消毒:l、检查、治疗、护理、免疫功能下降患者的面前。2、出出进进在隔离住院部、重症监护室、烧伤病房、新生儿住院部和传染疾病住院部等医院感染重点部门前后。3 .接触具有传染性血液、体液和分泌物、传染性原微生物污染的物品。4、为传染病患者双手直接检查、治疗、护蛾处理传染病患者污染物后。5、需要双手长时间保持抗菌活性的。(四)、医疗从业者用手消毒的方法;1、取适量快速消毒剂于手心。2 .严格按照洗手(六步洗手法)的揉搓顺序进行揉搓。3、保证推拿时手消毒剂完全复盖手部皮肤。 直到手干燥
4、为止。 双手消毒为目的。【注意事项】l、感染性物质造成手部污染,对传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染病患者污染物后,应先用流动水清洗,用手消毒剂消毒双手。2 .进行侵入性操作时要戴无菌手套,戴无菌手套前后要洗手。 无菌一次性物品手套不得重复使用。(五)、医疗从业者的手卫生标准;在不同环境下工作的医疗从业者,手部卫生应满足以下要求l、类和类区域医疗从业者的手卫生要求必须是5cfu/cm2。 类和类区域包括普通手术室、产房、普通保护隔离室、供应室清洁区、烧伤病房、重症监护室等。2、类区域医疗从业者的手卫生要求必须是lOcfu/cm2。 类区域包括儿科住院部、妇产科检验科、注射室、换药室、治疗室、供应室冲洗区、急诊室、检验科、各种普通住院部和房间等。3、类区域医疗从业者的手卫生要求必须是15u/cm2。 类区域包括感染性疾病科、传染病科及住院部。4、在各地区工作的医疗从业者人员,不得检测致病微生物(六)、手卫生设施和用品配置1、诊察室、处置室、治疗室、换药室等必须设置移动洗手间,手术室、产房、重症监护室、新生儿住院部等重点部门应当采用非接触式水龙头开关2 .用于洗手的肥皂和肥皂液必须放入清洁的容器中。 容器必须定期清洁消毒。 使用的固体肥皂必须保持干燥状态。 提倡使用肥皂液。 使用固体肥皂时,要使肥皂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 获得教养的途径 教案教学设计
- 统编版语文三年级下册统编版小学语文四年级上册快乐读书吧:很久很久以前教案
- 2024建筑装饰工程变更施工合同书
- 快乐的小青蛙教学教案设计
- 2024-2029年中国网络金融行业发展分析及投资风险预警与发展策略研究报告
- 2024-2029年中国网络控制设备市场发展分析及市场趋势与投资方向研究报告
- 2024-2029年中国编辑控制器行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 2024-2029年中国综艺节目行业发展分析及发展前景与投资研究报告
- 2024-2029年中国绣花婴儿毛毯行业市场发展现状及前景趋势与投资研究报告
- 2024-2029年中国经济型轿车市场发展分析及市场趋势与投资方向研究报告
- 隐患排查整改记录台账
- 二年级上册数学课件-2.1 乘法、除法一(乘法引入) ▏沪教版 (共24张PPT)
- 2023第九届希望杯初赛六年级(含解析)
- 温湿度记录表
- 医院室内改造项目设计方案
- 办公区物业管理服务招标文件
- 感官检验的常用术语
- 挑战中考一起向未来主题班会课件(共47张PPT)
- 劳动合同签订(续签)审批单
- 原材料检测频率与方法一览表
- 半导体催化剂类型和原理
评论
0/150
提交评论