江苏省语文备战高考：文言文断句讲解幻灯片

1、下雨天，如果我留下来，我会留下来。下雨天，如果我留下，我就留下。留下来。上帝下雨了，白天有客人；我不会留下来的！黑头发，没有麻子脚，没有麻子脚，没有黑头发，没有麻子脚，周政。黑黑的，没有头发，满脸麻子，脚很小。清明节下雨的时候，路上的行人都想打破他们的灵魂。请问，牧羊人指着兴化村在哪里？清明节下雨的时候，路上的行人都想打破他们的灵魂。请问，餐馆在哪里？有牧羊人指着兴化村。如果你用文言文断句，掌握规则并灵活运用，你就能立于不败之地。如果你不知道这些句子，你会感到困惑。小学是一个很大的遗产，但是我还没有看清楚。【古人把“读六书，读明白句子”视为“小学”】、6、【考记】打破课外古文的全部或部分，回答

2、相关问题。目的是培养和提高学生的文言文阅读能力，全面考查学生的文言文基本技能，使他们能够理解演讲段落，准确断句。通读全文，掌握大意。先易后难，寻找征兆。经过阅读，它是顺利和合理的。通读全文，掌握大意。读一读，不要急着写。艾公问孔子，一只脚相信越魁人，为什么一只脚和另一只脚不一样，但这只足以使音乐正确，所以这位先生说，一只脚不是一只脚，10，魁问孔子，一只脚不是一只脚。他说，“亏，人也是，为什么是一只脚？它们之间没有区别，只有通过声音。姚说：“这就足够了。“。让幸福变得正确。因此，这位先生说：“只有一只脚，没有一只脚。”情绪如果你不明白所有的事情，你将充满笑话。11、2、易前难后，找标志，找词看

3、总分，12、1、找词，找名词(代词)，找虚词，找动词找词，13、找名词-代词，切鼻子的方式不大于大眼睛，不大于小鼻子。雕刻的方法是鼻子比眼睛大，眼睛比眼睛小。鼻子可以大也可以小，但小不能大；小眼睛可以大，但不能小。对于事件来说也是如此，对于那些以后可以回答的人来说，事情将会失败。人们说：子、武、儿、儒、于、我、于、毕千说：寡妇、臣、妾、臣、孤尊说：君、公、卿、子、师、先一步包括人名、官名、谥号等。从宽处理，唐太宗接见了一个藏古镜的书生之家：子、吴、尔、茹、余、我、余、毕谦：寡妇、臣、妾、我、孤敬：君、公、卿、子、师、先一步包括人名、官名、谥号等。吕蒙正很慷慨，因为唐太宗特别会见了一位文人，他的

4、家人收集了古代的镜子，并说他可以拍照。18、求虚词，一般情况下:句首如“他、福、儿、泽、威、盖、范、偷、请、敬”等词和表示尊敬的副词句尾:“胡、在、也、着、耳、易、易、固定句型无/无/无/无/是，是什么和如何做是原因/是如果/至于/如果丈夫要做，20、所以有更多的叹息， 古人的观点是，世界、山川、植被、昆虫、鱼类、鸟类和动物往往有能力深入思考，但它们也很遥远，游客处于危险之中，但人很少，世界的奇观非常奇特王安石的宝蟾山游记，21、世界上的事容易做，但很容易扛，也很难学，但很容易扛而不学，也很难扛，22、2006赵秦齐、楚救了赵。赵人缺粮，请粟于齐，抚徐。却说道：“夫君与赵仍被齐楚所掩，牙虽寒，

5、今日却寒了。赵明受齐楚之苦，救了赵高义，但秦氏有名，故不必为国民经济而爱苏。”子建州23、北京卷2006(赵秦)齐楚救了赵。赵人缺粮，请粟于齐，抚徐。周子说：“夫赵在齐楚/蒙/齿有唇/若唇亡齿寒/今日赵亡/明日赵亡/而救赵/高叶仪/惟秦氏/显其名/不爱粟为此/成为一国军事家”子同治建州吴极，24、寻动词，老虎从山上来了，女人赶紧沉入水中躲避第二个小东西。老虎在沙地上很有自知之明，经历了很长一段时间，但是儿子疯了，不知道该怎么责备老虎，死了。吃人的老虎必须首先受到不怕的人的威胁，这与它无关。25、今天，有一个人走进花园，偷走了他的桃子和李子。(刘邦)品味平静和信念(韩信)，说一切都会不同，问我是

6、否相信几何，说陛下只能说十万件事，在你的耳朵里说“越多越好”，嘲笑你的耳朵说“什么对我更好？”我相信陛下不会善待士兵，这就是为什么你相信陛下的家禽。在(刘邦)品尝冷静和信念(韩信)，说一切都会不同，问我是否能相信几何在陛下，但我可以说10万件事在陛下，说越多越好，笑在我耳边，说什么对我更好，说陛下不能做士兵和做好人。28，2，查看句型排比对称且重复，29，1。吃埃及的土壤，喝黄色的泉水。2.越是迫切需要被入侵。3.因此，没有台阶的堆积，没有小溪的堆积，没有河流和海洋。你不能跳十步，你也不能坚持不懈地赶烂木头。重庆卷，2008在过去，我的第一位君主，桓公，周游列国，见饥见饱，见病见富，31，客人

7、说，公子说，事情不应该被忘记，或说，夫人应该被公子记住，公子不应该被忘记，公子应该被别人记住。史记魏公子列传卷三十二，孙子兵法云：“天下第二破，全军第二破，全旅第二破，全军第二破。因此，赢得每一场战斗不是一件好事，对那些好人来说，这也是一门战争艺术。33、05北京之春所以很难知道藏书，但很难保存它，尤其是如果很难阅读它，但很难学习它，所以很难保存它，但也很难保存它，并阅读它，但这并不足以阅读它，或者这是一个嘴和弓违背自己的意愿和痕迹的问题，但忘记它。其实，这是一个呻吟的问题，占的是死记硬背的学习，但偷的名字，读傅，谁是好的。的讲话有九种形式：如头，骆驼的角，鹿的眼睛，兔子的耳朵，牛的肚子，唇鳞

8、，鲤鱼的爪子，鹰的爪子和老虎的爪子。辨误，35、真，秦王坐在章桌上，看着对方像冯碧和秦王一样玩得不亦乐乎，以示美和左、右都在呼唤万岁。秦王坐在平台上看项儒、匕打秦王，秦王喜出望外，露出美女和左、右，左、右都喊万岁。36、海淀区，一个模范，如果你听了你的话，你就不能忽视它们，你就不能区分好与坏，你就不能区分好与坏。三代人分为好的和坏的，所以世界上的国王快要死了，而圣王之道被废除了。鲁春秋听37、对于那些忙于人、狗、鸡、海豚的人来说，他们的不义是如此之大，以至于他们失去的人越多，失去的人越多，他们就越无情，他们就越不公正，越忙，他们就越失去人，他们就越失去人，他们就越无情，他们就越罪恶，他们就越能

9、杀死不值得杀的人，就越能拖他们的衣服。 他们带的葛剑越多，带的马和牛就越多，38、那些忙于人、狗、鸡和海豚的人是不公正的，甚至进花园偷桃子和李子。 为什么他们会失去更多的人，而且他们失去的人越多，他们就越无情？甚至那些拖着衣服和邱拿走葛剑的人都是不公正的。以此类推，39、面对各种不公正的现象，如盗窃和谋杀，当这个世界上的绅士们都知道这是不公正的，如果一个大国要进攻，那只是知道它不听话，但知道正义和不公正是有区别的，这是40、因此，众所周知，有五样东西可以打，而那些不能打，那些知道多少人寡不敌众， 谁能赢，上下，上下，谁要，3，看总分，41，孔子说，“受益者，三个音乐失败者，三个音乐节，好音乐，

10、许多圣贤，朋友，利益，幸福，骄傲，快乐，快乐，快乐，快乐。” 。论语-第8卷，第42页，第3页。经过阅读，它是顺利和合理的。43、有些人在老师的陈述中是这样断章取义的：在我出生之前，我听到了这个词，我先跟着它，所以我从它那里学到了东西；生于我之后，当他听到这个词时，他将首先生于我，我将从中学习。在茶经“雕舟求剑”的故事之后，有一句总结性的话，有人这样说：“因此，法国对于它的国家是一样的。”，他的马将回到胡马骏和他的父亲会祝贺他，说：“因此，祝福是一个诅咒。”祝福是深不可测的。2004年北京卷将用斜线打断下列文言文的句子。江苏高考班固的司马迁论是一部史书：无论是对是错，先谈圣人之道是错，再谈黄老

11、之道是错，而在六经之后，侠客会退至书生而入奸，而货会拜势而利，而耻、贫、廉，其弊也会照此而给，这只是一个小小的举动。沈括孟茜笔谈，48，江苏高考试题班固论司马迁的史籍观：做圣人/在伟大的道路上并不荒谬，先有黄老，后有六经/序游侠退学者而进汉奸/描写商品与殖民，崇势与利，耻贫与卑/其弊也/被压/只是一种轻微的感动之意。沈括孟茜笔谈，49、08杨朱有两个嫔妃，都是宋代之逆，恶贵美贱。逆向旅行的父亲回答说，美丽的是美丽的，我不知道它们的美丽，邪恶的是邪恶的，我不知道它们的邪恶。杨紫对他的门徒说：“你们去见贤德的人，去见自性的心。韩非子说，50岁、08杨朱太叛逆了/他有两个嫔妃/恶贵/美贱/杨紫问为什么/叛逆之旅的父亲回答说/美丽的人是自我美丽的/我不知道他们的美丽/邪恶的人是邪恶的/我不知道他们的邪恶/杨紫对他的弟子说：“去好的，去好的心，怎么去？“万事俱备，只说在森林里，51、07宗泰说太子的老师少，小余说我的好弓箭少，十几把好弓都说收不拢，说明弓工都是坏材，所以我就问他们，木心不正，脉不正，弓劲不正。”与一开始团结一致的人争论是不礼貌的。联盟用弓箭设定了四个方向，知犹未尽，天下大事，可都是智乎！紫同治建塔联盟用弓箭设定了四个方向，知犹未尽，天下大事，可都是智乎！学习唐吉8，53、古汉语判断句公式古汉语判断句难，仔细想才是闲。首先理解内容的主要思想，仔细阅读并打断句子。抓住云