九年级化学上册 第七单元燃烧和灭火 人教新课标版PPT精选文档

1、第七单元 课题一,火是通过什么化学反应产生的？,燃烧,奥运圣火五洲传递,中华雄威世界昂扬,燃烧需要什么条件？,把沾水的棉花和干燥的棉花分别点燃,小木条 。 玻璃棒 。,点燃两支蜡烛，其中一支用烧杯罩住,1,2,3,把玻璃棒和木条分别在酒精灯上点燃,蜡烛熄灭。,干棉花 。,燃烧需要具备可燃物。,湿棉花 。,燃烧需要有足够的空气或氧气,燃烧需要达到足够的温度,燃烧,不燃烧,烧杯罩住的,燃烧,不燃烧,一、物质燃烧的条件,1.可燃物,3.达到燃烧所需的最低温度,2.有充足的空气或氧气,（也叫着火点）,这三个条件需要同时具备吗,一起来探究,探究燃烧条件.avi用暴风影音播放 ESC,实验探究：燃烧的条件

2、,1,3,2,白磷,红磷,白磷,未达到着火点,没有充足的氧气,80,热水,80,铜片,一、物质燃烧的条件,1.可燃物,3.达到燃烧所需的最低温度,2.有充足的空气或氧气,三个条件需要同时具备,（也叫着火点）,本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后还能燃烧吗?,硫燃烧,铁燃烧,这些燃烧有些什么共同特征,可燃物和助燃物,发光、放热,剧烈的氧化反应,蜡烛燃烧,1、电灯通电属什么变化？有什么现象发生？它属于燃烧现象吗？由此你想到了什么？ 2、铁在潮湿的空气中生锈属什么变化？是氧化反应吗？由此你想到了什么？,二、认识燃烧,思考,1.定义 燃烧是可燃物与氧气发生 的一种发光、放热的剧烈 的氧化反

3、应。,二、认识燃烧,2.特点 （1）燃烧一定有发光放热现象，但 有发光放热现象的不一定是燃 烧。 （2）燃烧一定是氧化反应，但氧化 反应不一定是燃烧。,火，让愚昧化作文明，使黑暗趋向光明！火的发现和利用，改善了人的生存条件，并使人类变得聪明而强大，推动人类历史向前发展。,但是火灾对人类的施孽却是非常严酷的。 据联合国 “ 世界火灾统计中心 ” （WFSC）近年来不完全统计，全球每年约发生600万至700万起火灾，全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。,死亡：52人损失：840亿人民币影响：近2000房屋被毁，逾3500人无家可归,2010俄罗斯大火,如果发生火灾如何灭火,三.灭火,

4、1、清除可燃物或使可燃物与其他 物品隔离； 2、隔绝氧气（或 空气） 3、使温度降低到着火点以下。,破坏任一条件即可灭火,泡沫灭火器,扑灭木材、棉布等火灾,干粉灭火器,四.常见灭火器,液态二氧化碳灭火器,扑灭油、气等火灾,扑灭档案、贵重设备、精密仪器等火灾,钻木取火,煽风点火,釜底抽薪,杯水车薪,升高温度，达到可燃物着火点,增大空气流通，增加氧气含量,缺少了燃烧条件之一可燃物,水太少不足以降温到着火点以下,1.在伊拉克战争中，美、英联军对伊拉克的军事目标进行了多轮狂轰滥炸，导致了附近的几百口油井被炸，大量石油向外喷射，燃烧造成冲天 大火。,（1） 有的同学担心，如果熊熊大火烧到地壳内产生大量气

5、体和巨大热量，可能会使地球爆炸，你认为这种担心必要吗？试说明理由。,由于地壳中缺氧，而燃烧需要氧气，所以火焰不可能燃烧到油井里去。,如果当时委派你奔赴伊拉克，去扑 灭正在燃烧的油井，你认为下列措施不能 考虑用于油井灭火的是 。 设法阻止石油喷射 设法降低油井口温度 设法使火焰隔绝空气 设法降低石油着火点,D,五.火灾自救知识,拨打报警电话119,火势不大，果断、迅速淋湿全身，身批湿麻袋或湿棉被从火海中冲出。,如果是二楼以上，绝对不能跳楼。,如果楼梯已经被火封住，无法种楼梯脱险，可以用绳子、窗帘布或被面撕成条状，拴在窗框上，下滑逃生。,不能坐电梯，因为极易断电，电梯通道正好像毒烟的烟筒,用湿毛巾捂住口鼻，匍匐或半蹲前进，呼吸地面附近残留的新鲜空气。,烟尘浓度高，睁不开眼，可以用大的透明塑料袋将头罩住，使用时将其张开，,逃生无望时，应向楼顶、阳台等安全且易被发现获救的地方转移。同时用打