诗歌鉴赏之表现手法(上课)课件

1、题型2,表 现 手 法,1,学习交流PPT,用图示表述如下,2,学习交流PPT,（广义） 表 现 手 法,抒情方式,狭义的表现手 法（见下页）,修辞手法 （见下页）,3,学习交流PPT,狭义的表现手法,4,学习交流PPT,修 辞 手 法,5,学习交流PPT,变式设题 1、请分析这首诗的表现手法。 2、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？ 3、这首诗用了什么表现手法？ 4、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用 XX这一手法的？,6,学习交流PPT,常用的表现手法： 1、比兴/用典/对比 2、衬托：以动衬静 、以声衬寂 、以明衬暗、以乐景衬哀情 3、虚实结合 / 联想和想象/ 曲写（对写）：如

2、以对方写自己（委婉含蓄） 4、渲染/烘托 5、白描/细节描写/工笔 6、象征/托物言志 7、情与景关系：借景抒情、寓情于景、融情入景、景中含情、以景结情、直抒胸臆 8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉 10、欲扬先抑、欲抑先扬 11、借古讽今/怀古伤今,答题需要熟记术语,7,学习交流PPT,【典例剖析】1 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【注】驼褐：一种用兽毛制成的上衣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？,【翻译】 露水降落，我穿着厚厚的毛衣还感到丝丝的寒意；仰望天空，北斗星横斜着分外光明。 孤单单地，我半醒半睡地过了座小桥，耳边传来稻

3、田深处唧唧虫鸣。,这首早行诗，写的是诗人在天还没亮时孤身一人在道上行走的感受。第一句，“露侵”是早，天亮以前，气温最低，正是露水凝结的时候。“露侵驼褐晓寒轻”，全句也是表现早行的感觉。因为早行，穿上了厚厚的毛衣，有了厚毛衣，仍感到冷，一是露侵，二是在风露中已经行走了多时。第二句写星光灿烂，是因为黎明前天格外暗，地面一片漆黑，所以天上的星光特别显得明亮。第三句写寂寞是说明因为时间早，路上没有行人，更觉孤单；“和梦过”说自己还沉酣在昨晚的睡境中，因为起得早，还没睡够，所以还在马上边走边打瞌睡，懵懵憕憕地前行。第四句描摹稻田虫鸣，是黑暗中应有的情景，又以声音衬托寂静，突出时间还早。,【参考答案】：

4、主要用了反衬手法（步骤一）。 天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。 两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。,总结解题步骤： 1、准确指出用了何种手法。 2、结合诗句内容解释怎么用这种手法。 3、这种手法如何有效地传达出诗人怎样的感情。,8,学习交流PPT,【典例剖析】2,补注：1、孤月：明月独悬天空，故称孤月。2、当；对着，当楼即为对着楼。 3、满；特指圆月。 4、寒江：秋冬季节的江河水面。 5、动：闪动。 6、夜扉：夜间的屋门。7、委：委蛇，曲折绵延，委波，绵延不断的波浪。8、金：水波闪动着的金光。 9、不定：不住，不

5、止。10、席绮：绮席，漂亮的席具。11逾：越，更加。依，仍旧。12、未缺：即满月的代称。13、空山：幽深人少的山林。14、高悬：高挂，这里指圆月高挂夜空。 15、稀：星星稀少。16、故园：故乡。17、松桂发：松树在长，桂树开花。18、万里：形容非常远的地方。19、共：与亲人一起。 20、清辉：月亮的光辉。,9,学习交流PPT,袂:衣袖,觉:睡醒,韦庄是诗人韦应物的四代孙，唐朝花间派词人，词风清丽，有浣花词流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。,10,学习交流PPT,几个概念的区别,11,学习交流PPT,参考答案,12,学习交流PPT,注释：华清宫，中国古代离宫。以温泉汤池著称。在今陕西省西安市临潼区骊山北麓。旋：顷刻，随即。 万机：当政者处理的各种重要事务