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文档简介
1、,人教版本语文学科七年级上册写作课,长沙市明达中学-代子顺,微课名:写人要抓住特点,微课名:写人要抓住特点,人教版本语文学科七年级写作课,写好人物要求:1、学会细心观察,抓住人物特点2、展开外貌描写,抓住独特之处,微课名:写人要抓住特点,人教版本语文学科七年级写作课,外貌描写,也称肖像描写 即是对人物的外貌特征,包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等进行描写,以揭示人物的性格。 面容:五官(眼睛鼻子耳朵嘴) 眉毛、头发、脸色(神情) 四肢:手脚(比例)(脖颈) 衣着:样式类型、色调搭配、服饰 体 型:高、矮、胖、瘦 姿态:站、坐、走、跑姿势,微课名:写人要抓住特点,人教版本语文学科七年级写
2、作课,欣赏经典描写: 1、她那时大约有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小块黑痣。 2、一个躯体五呎左右的人,两肩极宽阔, 3、他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣作黄色,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西,据女佣解释,那拖在衣服后面的是一具助听器。,微课名:写人要抓住特点,人教版本语文学科七年级写作课,描写人物外貌的方法: 1、要有一定的顺序 2、要抓住人物特征 3、画眼睛,凸显性格 4、善用修辞,猜猜他是谁?长他得又瘦又小,只有脑袋大大的,上边就有三根稀稀拉拉的头发!,微课名:写人要抓住特点,人教版本语文学科七年级写作课,课后作业: 描写班上同学的外貌,猜猜他是谁?,微
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