班组安全建设

1、班组安全建设,一、班前会,二、每月培训,三、班组隐患自查,班前会,目的： 为了全面提高班组管理水平，增强员工安全意识，提高员工防范能力，从而防止和减少生产过程中的事故隐患，做到安全责任的有效落实。同时使上级领导对安全工作的指示和各类安全文件精神能及时传达到班组每一位员工，形成畅通的信息传递平台。 时间： 每天开班前1015分钟，当班人员需准时参加班前会 方式： 固定的开会地点，队列整齐，已讲评和相互交流的方式,一.班前会,要求： 1、内容要根据当日生产情况或者近期生产情况 2、当班人员精神面貌和状态 3、特种作业的持证上岗 4、做好交接班记录，回顾昨天班组的安全工作状 态 5 、正确的穿戴劳保

2、用品和防护措施 6、公司颁布的各类安全文件组织学习，并要求严格遵守 7、可以喊一些口号,安保部将不定期检查,培训,培训的意义：对公司的意义、对管理者的意义、对员工的意义 对管理者的意义： 1、减少事故的发生 2、改善工作质量 3、提高员工整体素质 4、降低损耗 5、改进管理内容 对员工的意义： 1、提高员工个人能力 2、提高员工收入 3、增强职业稳定性 4、更具竞争力,培训,要求：1.根据培训计划开展实操、理论 2.培训要有签到表及培训图片 3.培训内容（教材），培训资料整理 4.考试内容，现场提问或者笔试（3-5个问答题或者判断选择题） 5.除计划外可以根据现场和发生的事故作为培训 6.各班

3、组每月安全培训后要做好档案记录（签到表、培训图片） 如有时间可通知我部参加,事例：,培训内容,培训图片,培训签到表,考试,安全隐患 根据科学的调查每300件事故中就有一个特大事故，所以安全隐患是对一个企业、管理者、员工最大的难题。不过有句名言说的好：世上无难事、只怕有心人 不管再难的事只要认真的对待、细心的观察就能把事故扼杀在摇篮里。不过想把事故做到最低或者无事故那是需要每一个管理者、员工共同的努力,班组安全检查的内容,(一)检查职工是否树立“安全第一”的思想，安全责任心是否强，是否掌握安全操作技能和自觉遵守安全技术操作规程以及各种安全生产制度，对于不安全的行为是否敢于纠正和制止，是否严格遵守

4、劳动纪律，是否做到安全文明生产，是否正确、合理穿戴和使用个人防护用品、用具。 (二)检查本班组是否贯彻了党和国家有关安全生产方针政策和法规制度，对安全生产工作的认识是否正确，是否建立和执行了班组安全生产责任制，是否贯彻执行了安全生产“五同时”，对伤亡事故是否坚持做到了“三不放过”， 特种作业人员是否经过培训、考核、凭证操作，班组的各项安全规章制度是否建立与健全，并严格贯彻执行。 (三)检查生产现场是否存在物的不安全状态。 1、检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏 (网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有 效，接地(接零)是否完好。 2、检查设备、设施、工具、附件是否有

5、缺陷。制动装置是否 有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老化、 破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求，设备是否带 “病”运转和超负荷运转。,3、检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了制度，通风、照明、防火等是否符合安全要求。 4、检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。有无安全出口，登高扶梯、平台是否符合安全标准，产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。 5、及时发现并积极推广安全生产先进经验。安全生产检查不仅要查出问题，消除隐患，而且还要发现安全生产

6、的好典型，并进行宣传、推广，掀起学习安全生产经验的热潮，进一步推动安全生产工作。 (四)检查职工在生产过程中是否存在不安全行为。 1、检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。 2、检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、脱岗、睡岗、串岗；滥用机械设备或车辆等。 3、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、 器具、起重设备、车辆等。,隐患排查,要求：1.不定期对本