三月学雷锋教案

1、三月学习雷锋教学案三月学习雷锋教学案的优秀者之一一、活动目的1 .通过主题班加深学生对雷锋钉精神的理解2、提高学生克服困难的自信心和对学习的钻研精神3、提供学生锻炼的机会，提高班干部的工作能力和工作态度4 .培养学生团结合作的能力二、活动的准备一两周前通知全班同学，让学生理解这次活动二、中队委员负责组织计划的全过程3、全体学生以个人或小组形式报名参加节目活动四、连委会审议确定最终活动方案和内容三、活动过程1、主持人引进班会2、让几个学生准备5件科学家刻苦学习成功的事例，然后让学生即兴评价3、张谦可以向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、答疑)选四五个同学解题黑板，赢得“钉子奖”5、展示

2、个人才能，阐述自各儿成功的经验，激励其他同学6 .介绍雷锋的个人事迹七、小品学雷锋的苦与乐8、班主任总结班会结束了：学习雷锋钉子精神，贯穿我们现在初中三年级的学习，当然还有其他艰苦朴素，乐于助人等雷锋精神也要经常学习三月学习雷锋教学案的优秀二年级一、活动目的1、通过对雷锋生涯的介绍和真实叙述方法，学生知道雷锋的一生是竭尽全力的为人民服务一生，让学生自觉地向雷锋欧吉桑学习。 学习雷锋的格言。介绍了生活中的雷锋，让学生知道雷锋精神在班集体中、在学校中、在社会中扎根开花的结果。 我呼吁更多的小盆友们向雷锋学习。二、活动的准备1 .收集雷锋生前的格言和先进事迹。2 .观察生活中的雷锋。三、活动过程1、

3、提名背诵雷锋的足迹、集体背诵。你从中发现了哪个雷锋的足迹？从课外找住的什么样的雷锋足迹？请小盆友们讲雷锋的故事。从这些个的叙述方法来看，雷锋是怎样的人？你想对雷锋说什么？4、雷锋已经离开我们很久了，但我们知道雷锋，学习雷锋欧吉桑，在我们的生活中出现了很多新的雷锋，雷锋，你发现了吗？寻找生活中的雷锋，讲述他们的事迹。 评定我们班的雷锋。5、我们找住的这么多雷锋。 你想对他们说什么？那么，从此往后你有什么计划吗？四、活动总结三月学习雷锋教学案是优秀的三年雷锋是实践社会主义、共产主义思想品德的模范，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。 是对社会主义核心价值体系的生动解释，是引

4、领社会道德风格的旗帜。 今年是毛泽东同志以向雷锋同志学习为题发表的5.5周年，为了深入开展雷锋活动，促进社会主义核心价值体系建设，不断提高青少年的道德素质和文明度，我校政教所、团委在学校德育重点和构想的基础上，结合上级的有关精神，我校2018年的雷锋活动方案一、指导思想纪念毛泽东雷锋问题语5.1周年前后，以认真学习雷锋先进事迹，指导科学发展观，贯彻精神，倡导文明新风，提高社会正气为目标，开展多元化学校雷锋服务活动为载体，大力发挥“献身、友爱、互助、进步”志愿者精神二、活动主题立足校园服务社会构建和谐三、活动安排雷锋活动集中在三四月份进行，持续全年。1、3月3日，学生代表在国旗下讲话时提出建议，

5、制作横幅，在本校的2018年开始雷锋活动。2、各班3月份出版了题为“与雷锋精神同行”的黑板报。各级学生利用上课时间广泛开展阅读雷锋书的活动。3、结合3.8国际妇女节，各学生必须竞相感谢小雷锋，办节日卡片送给母亲，为母亲做家务。4 .结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境的活动。5、各级在3月1.0以“与雷锋精神同行”为主题组织了班队会。6 .立足于身边，开展爱心辅助活动。 对学校的贫困伙伴慈善捐赠“一天零用钱”，按照学校的预定开展“珍惜身边的伙伴”的学校雷锋慰问活动。7、各班组织互助小组，以雷锋钉精神和人帮为乐，鼓励成绩好、有特长的班干部和同学及班学生“携手学习互助小组”，共同克

6、服学习困难，提高学习成绩。8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合小学生守则、小学生日常行为规范加强学生常规教育，培养全体学生习惯良好、文明守纪、守道德准则的“公德小雷锋”9、各级好人好事在好人好事登记表中详细记录，及时写通讯稿交政教所各级组织学生积极参加全校“学习雷锋日”的征集比赛。组织1.0、志愿者开展“真正的热情温暖万家，青春见行动”的志愿者活动，为孤独老人、空巢老人、残疾人、特殊家庭提供服务、合作、爱的慈善捐赠等志愿服务。开展学习1.1、雷锋的“做道德人”主题教育实践活动。 开展雷锋志愿者活动，帮助老人，文明礼仪，保护环境，捡垃圾，美化家园，张开手说服不文明行为等。 学习雷锋的美德少年，在网上祭奠英烈，展开“做学习雷锋的道德人”的演讲比赛和征兵比赛。1.2组织开展了道德模范、亲近亲近人、优秀团员、优秀少先队员、优秀小二哥志愿者等评选活动，表彰一系列学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动的先进经验。四、活动要求1 .高度重视和精心组织。 各级要积极制定活动方案，牢牢把握活动的执行，认真规划，提前安排，精心组织，确保各项活动得到落实。2、以创新形式，注重实效。 各组织应立足实际，围绕服务重点，精心设计服务项目