高一物理牛顿第三定律课件必修

1、授课: freeman,一、作用力与反作用力,实例,力是物体对物体的相互作用。只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体。,实验演示：磁铁相互吸引,磁铁2对磁铁1有向右的吸引力力F1,由于力的作用是相互的,磁铁1对磁铁2有向左的吸引力F2,磁铁2,磁铁1,问题,1。甲乙两人拔河比赛，谁施加给谁的拉力大些？是不是谁胜了，谁的拉力就大些呢？,2。人从地板上跳起时，地板对人的作用力大于人对地板的作用力吗？,要搞清这些问题还得从我们初中学过的“力的作用是相互的”知识讲起,本堂课我们对“力的作用是相互的”这一类现象做进一步的研究,1、作用力和反作用力的概念,甲对乙有向左的拉力F1,由于力的作用是相互的,

2、乙对甲有向右的拉力F2,（反作用力）,（作用力）,把物体间的一对相互作用力叫做作用力与反作用力,人从地板上跳起时,人对地板有向下的压力F1,由于力的作用是相互的,地板对人有向上的支持力F2,（反作用力）,（作用力）,观察和实验表明,1、两个物体之间的作用总是相互的。 2、一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。 3、物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。,一、作用力和反作用力,问题,作用力和反作用力的大小关系？,实验,二、牛顿第三定律,2、数学表达式：F = - F,(1)作用力与反作用力分别作用在两个物体上，各自产生的效果不能相互抵消。 (2)作用力

3、与反作用力性质相同。 (3)作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失。 (4)作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，并作用在一条直线上，与物体的运动状态无关。,3、对牛顿第三定律的理解,马拉车的力大于车拉马的力吗？,F,F,f,分析：因为F与F 是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为F大于车受到摩擦力f。,解释,鸡蛋碰石头，鸡蛋破，而石头不碎。,问：石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力吗？,分析：F与F 是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。鸡蛋破是因为鸡蛋不能承受F的作用；石头不破是因为石头能承受F 的作用力。,解释,(1)

4、拔河比赛时，甲队赢了，谁的拉力大些？为何甲队赢了？,因为甲拉乙的力F1与乙拉甲F2是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，所以两者一样大，,请根据牛顿第三定律回答下列问题，说明理由.,为何甲队赢了,牛顿第三定律的运用,解释相关问题,（2）人能从地板上跳起时，地板对人的作用力与人对地板的作用力哪个大？,是因为地板对人的支持力F2大于的重力G,因为这两个力是一对作用力与反作用力，所以一样大,为何能跳起？,（3）火车头拉车厢匀速前进时，是火车头对车厢的拉力大，还是车厢拉车头的拉力大？,火车头拉车厢加速前进时，是火车头对车厢的拉力大，还是车厢拉车头的拉力大？,一样大,一样大,为何能加速前进？,是因为车头对车厢的拉力大于车厢受到的阻力,将一个电灯悬挂在天花板上,作用力与反作用力,灯对绳的拉力,绳对灯的拉力,灯的重力,平衡力,等值、反向、同一直线,作用在两个物体上,作用在一个物体上,效果不能抵消,效果互相抵消,性质相同,性质不一定相同,同时产生、同时变化、同时消失,作用力与反作用力与一对平衡力的比较,不同点,相同点,不一定同时产生、同时变化、同时消失,人在跑步的时候，人和地球间有多少对作用力和