19放飞蜻蜓 (2).ppt

1、,19 放飞蜻蜓,慈爱 抚摸 翠贞 露水 陶行知 田埂 保持 苍蝇 孑孓 抢着说 据说 蚊子 掌握 复杂 七嘴八舌 结构 商量 调整 一撅一撅的 成千上万 七嘴八舌 异口同声,c l,gng ying ji ju,f sh,ling tio ju,露,调,l lu,dio tio,( ) ( ),( ) ( ),露水 露珠,露面 露一手 露马脚,调查 调换 调虎离山,调养 调整 调教 调理 空调,请您根据下列提示给课文划分段落。 一（ ）捉蜻蜓 二（ ）谈蜻蜓 三（ ）放蜻蜓 你能说说课文主要写了一件什么事情吗？,课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。,我知道：

2、,捉蜻蜓,蜻蜓是人类的朋友,放飞蜻蜓,活动一： 1、自由读课文2-10自然段，用“ ”画出有关描写蜻蜓的句子。 2、将你读到的有关蜻蜓的信息在小组里再读一读，用“我知道蜻蜓 ”的句式说一说。,（吃食）,苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。,孑 孓,各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，有蚊子、苍蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶等,它都来者不拒。据统计，一只马大头蜻蜓一天内能吃近1000只小飞虫。一只蜻蜓能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。,补充资料,阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。, , ,陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾

3、巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”,它的尾巴是一节节的,又细又长。 它用尾巴保持平衡,调整方向。,陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”,“蜻蜓点

4、水”实际上是蜻蜓在水中产卵。,知识殿堂,雄蜻蜓在交配时，由于生殖的需要会咬自己的尾巴，看起来像“吃尾巴” ，其实并没有吃掉。,蜻蜓补充资料,陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”,它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子 ,读一读，看看两个句子的写法有什么相同之处？,它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持

5、平衡，调整方向。 它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子,陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”,表示陶行知的话还没有说完，省略了很多关于蜻蜓的知识。,小知识 蜻蜓种类很多，全世界已知的有4500多种，我国约有300多种。 天气好的时候，蜻蜓常在近水的树丛里停留或飞舞。下雨前，蜻蜓在低空成群地飞舞。这是因为

6、下雨前空气湿度大，虫子翅膀潮湿，没法飞高，这也正是蜻蜓捕食虫子的大好机会。一只蜻蜓一小时能吃20只苍蝇或840只蚊子，蜻蜓的幼虫在水中也能消灭孑孓等害虫。 蜻蜓在疾飞中，能正确清楚地看到9米开外，处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类。正是这样一双敏锐的大眼睛，使蜻蜓荣获“捕虫能手”的称号。 蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”。在作急促的冲刺飞行中，每秒的速度可达40米左右；还可以连续飞行一小时不着陆。奥运冠军刘翔跨越110米栏用了12秒91，蜻蜓每秒飞行40米，110米只需要两秒多钟，你看，比奥运冠军还快上好几倍，真是当之无愧的“飞行家”！,它的翅膀是_ 。它用翅膀_。,

7、两对，一上一下的振动,可作出静止，旋转，前进，退后的飞行动作,拓展延伸,活动二： 1、默读课文，用 “”画出描写陶行知先生的句子，再反复读一读，想一想，陶行知是一位怎样的人？ 2、在小组里谈谈你的理解和看法。,1他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小辫子 2陶先生拉着孩子们坐在田埂上 3陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。 4陶行知将蜻蜓小心地翻过去 5陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。,亲切和蔼 尊重学生 循循善诱 富有爱心,翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。,人与动物和谐共处， 是人世间最伟大的爱,四时田园杂兴