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文档简介

1、中一二进攻战术教学设计,广南县八宝镇初级中学 丁 靖,教学目标 1、认知目标：了解并掌握中一二进攻战术的基本知识，理解它在比赛中的应用。 2、技能目标：90%以上的学生了解中一二进攻战术的注意事项，85%的学生能够灵活应用中一二战术。 3、情感目标：增强学生自信心，提高合作学习能力，培养学生团结合作的集体主义精神，增强团队意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。 教学重难点 1、重点：“中一二”阵形 2、难点：中一二进攻战术变化的灵活应用及同学之间的相互配合。 教学方法运用 教法： 讲解法：语言精炼、讲解适度。 练习法：由易到难，逐步提高 递加法:在新授课内容中采用递加法进行教学，使

2、同学掌握完好的战术,教师讲解中一二战术的变化并给出图示 定位进攻：3号位二传队员传给4号位队员或2号位队员集中或拉开进攻,2号位队员定点进攻，4号位队员跑动换位进攻,4号位队员定点进攻， 2号位队员定点进攻，4号位队员跑动换位进攻 2号位队员跑动换位进攻 4号位队员拉开或2 号位队员背传半高球,教学教学反思,根据新课程改革的宗旨，本课以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组合作形式组织教学。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的教学模式。 本节课我贯彻了“健康

3、第一”的思想，以中一二进攻战术为主要内容，展开课堂教学。通过教学比赛使学生积极参加运动和活跃课堂气氛，同时通过“中一二战术队形、接发球站位图、战术变化教学简图”让学生进行分组讨论，总结出中一二进攻战术的优缺点，然后，教师讲解、示范，学生分组练习，在轻松的氛围中学到知识、锻炼身体、掌握技能。使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，基本掌握中一二进攻战术。教学效果明显，学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务，培养了学生的终身体育意识。反 思：根据新课程改革的宗旨，本课以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，以探究型课程为主，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，以小组合作形式组织教学。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习、自我完善的教学模式。 本节课我贯彻了“健康第一”的思想，以中一二进攻战术为主要内容，展开课堂教学。通过教学比赛使学生积极参加运动和活跃课堂气氛，同时通过“中一二战术队形、接发球站位图、战术变化教学简图”让学生进行分组讨论，总结出中一二进攻战术的优缺点，然后，教师讲解、示范，学生分组练习，在轻松的氛围中学到知识、锻炼身体、掌握技能。使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。通过学生的自学、讨论、合作与

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