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文档简介

1、保护校园环境 你做到了吗,首先 请大家观看一组漫画,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,图中这样的事是不是随处可见,水 污 染,都是乱扔垃圾的后果，,同时我们也会自食其果。,白 色 污 染,没有“义务”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。,你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？,你有何感受,从不乱扔垃圾开始,辩论赛,正方 无论什么时候，只要我们看到地上的垃圾，就因该主动捡起，为保护校园环境，近一些微薄之力。,反方 我们只需自己保证不乱扔垃圾就好了，至于别的同学丢垃圾，跟我没有太大关系。只要人人有这个意识，校园环境就会得到改善,总结： 正方也好，反方也好，大家的观点有一个相同之处，都从保

2、护校园环境出发。,请思考,针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？ 我们的校园中总会有像垃圾这样不和谐的音符， 出现，然而如果我们只做到管好自己，这些校园 污染物就永远不会消失了吗？,为什么校园中的垃圾不会消失,在你身边发生过怎样的 关于“垃圾”的故事,针对“乱扔垃圾”问题 你有什么好建议,不乱扔垃圾， 只是保护校园环境的一小步。 由此我们又应该联想到什么呢？,保护校园环境 从小事做起,当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达

3、礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。,针对保护校园环境 你又有怎样的建议,1请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱； 2请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌； 3为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们； 4请保护好学校为大家精心设计的公共设施每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱； 5每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。,我们 提议,6.尽量不去小卖铺买小食

4、品，减少垃圾的排放量。 7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。 8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。 10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。,6.不把外卖带入校园。 7.不在教学区饮食。 8.不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。 9.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 10.不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 11.看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里。 12.不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。,创文明和谐校园， 让我

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