实施科教兴国战略 1

1、实施科教兴国战略,科教兴国,遨游太空神舟展英姿,战胜非典医学攻难关,对联体现了什么力量？,科学技术是第一生产力,你知道从古至今我们中国人使用过哪些 通信方式吗？能说一说通信方式的变化吗？,什么力量使通信工具变得迅速便捷？ 你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？,【活动】,手提电话,贝尔发明的电话,程控电话,手摇电话,手机的变化：,功能:单一 多样 外型:巨型 微型 思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？,18世纪下半叶:蒸汽机时代加数效应,19世纪后期到20世纪中叶:化工 电力 内燃机（电气时代）乘数效应,20世纪下半叶:信息技术 幂效应,三次科技革命,突飞猛进的世界科技革命,三

2、次科技革命表明：科学技术是第一生产力,第三次科技革命的特点和影响,科学技术是第一生产力。邓小平,“科学技术是第一生产力”科学论断的提出,知识拓展,“科学技术是第一生产力”是邓小平运用马克思主义观点分析科学技术作用提出的一个重要论断。他在1978年3月召开的全国科学大会上指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。” 1988年9月，他又进一步指出：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。” 1992年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。”党的十四大肯定并发挥了这一论断，“科学技术是第一

3、生产力。振兴经济首先振兴科技。”,下面材料说明了什么?,20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%-10%,50-60年代 上升到50%，今天已高达60%-80%,科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力,经济的发展有赖于科技水平的提高,归纳知识问答一：,科技的作用： 1、纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进社会的深刻变革和人类社会巨大进步。 2、当今世界，科学技术日益渗透到社会生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。,列举你所知道的，我国的科技成就,我国首例皮肤细胞克隆牛在山东诞生,杂交水稻之父袁隆平,我国首架具

4、有完全自主知识产权的新支线飞机,我国科技最新成果展示,2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。,中华骄傲,航空航天技术,2012年10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将一颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。与前期已经成功发射的组网卫星相比，此次发射的第16颗北斗导航卫星意义更为重大。它的成败将直接关系到中国能否更加顺畅、及时地在国际导航卫星领域争夺话语权。,中华骄傲,2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发

5、射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。,科 学 技 术 发 展 的 成 绩,正负电子对撞机,银河百亿次计算机,2012年6月24日上午9时许，“蛟龙”号成功在7020米深海底坐底，再创我国载人深潜新纪录。,我们与发达国家的时间差,在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；,在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；,在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10-15年；,在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；,计算机核心技术是芯片制造技术，与美、日两国相差至少10年；,我国科技水平与发达国家差距大。,科学技术对经

6、济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20左右增加到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为30左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50 而在知识产权领域，美国、欧盟和日本的发明人几乎占了世界上高价值专利的近90%。,启示,差距不小！ 居安思危！,我国的科技国情：（我国的科技现状） 1、中国在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的

7、基础，在重要领域已走在世界前列。 2、但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技水平同世界先进水平相比还有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。,归纳知识问题二：,1、 中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。,我国为什么要重视发展科学技术？,2、但是从总体上来看，我国科技的总体水平与世界先进水平相比还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 总之，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。,1 经济发展,2 科技发展,3 人才竞争,教育,依靠

8、,依靠,依靠,教育是民族振兴的基石,教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础。,以色列,以色列建国之初，只有8 的可耕土地，工业几乎是 零，而40多年后的今天， 以色列工业等方面却拥有 大批高科技产业。40多年 来以色列人口增长了7倍 多，其人均国内生产总值 也从1950年的1710美元增 至超过11000美元。这种发 展的奇迹，正得益于以色 列高度重视教育。,活动二 合作探究 1、你怎么看待60页的两个观点？说明理由。,2、我国要把_摆在优先发展的战略地位。为什么？,二、百年大计 教育为本,或：为什么说“百年大计，教育为本”？,教育,1、当今世界，各国之间激烈的

9、经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。,2、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来。,归纳知识问题三：教育的重要作用,3、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。,科技的作用,我国科技的 成就与差距,教育的作用,必须实施 科教兴国战略,2、什么是科教兴国？（含义

10、）,科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。,党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。,科教兴国战略的提出,为什么要实施科教兴国战略？,1、科技的作用,2、教育的重要作用,3、总之，发展科技、教育，是实现现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（实施科教兴国战略的重要意义）,实施科教兴国战略的重要意义？ 实施科教兴国战略，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们只有坚定不移地实施科教兴国战

11、略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。,教材62页制药厂遭受挫折的主要原因是什么？,科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。,提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。,为什么要进行科技创新？,在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。,如何实施科教兴国和人才强国战略,（1）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）把教育摆在优先发展的战略地位。 （3）提高全民族的思想道德素质和科学文化水平 （4） 要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。 (5)全面深化科技、教育体制改

12、革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合. （6）要坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断发展壮大我国科技人才队伍。,我们如何改变材料中的“made in China” （中国制造），实现“made by China”（中国创造）？,目前，我国有170多类产品距世界第一位，如玩具、服装、家电等，畅销海外市场。但是这些标有“made in China”即“中国制造”的出口商品，大多只是在中国加工，技术品牌都是别人的。,3、实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。,只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才

13、优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。,教师小结：,青少年怎样培养创新能力？,1、青少年应树立崇高理想、努力学习科学文化知识，培养创新意识； 2、在学习生活中要善于独立思考，大胆想象，敢于质疑，大胆挑战权威，培养实践能力和创新精神。 3、积极参加小发明、小制作、小创造活动，提高创新能力。,单项选择,C,1、目前发达国家科技和教育对经济增长的贡献已占6080%，而中国仅为30%，这表明（ ） A、教育事业的发展是经济发展的决定性因素 B、我们无法赶上发达国家的科技教育水平 C、我国必须大力发展科学和教育事业 D、教育在社会主义现代建设中具有先导性、基础性、全导性作用,练习：,当今世界各国之间

14、的竞争，归根到底是什么？,教育的竞争、人才的竞争,针对当前的形势，党中央和国务院做出了什么重大战略决策？,实施科教兴国和人才强国战略,加强科技创新与教育创新,要推进科教兴国，我们必须怎么做？,材料一：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪的2%20%上升到90年代的70%80%。目前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（IT）的迅猛发展。 材料二：党中央、国务院从2000年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。 材料三：随着知识经

15、济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计划，以图抢占科技“制高点”；日本正在实施培养“四合一”人才计划；加拿大、印度、韩国“创新”成了这些国家最热门的话题和最现实的行动。,综合实练,1）材料一说明了什么？,2）材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为什么要实施这一战略？,3）材料三表明了什么问题？我们应该如何做？,4）面对“创新”这一国际潮流，作为新世纪的中学生，你认为应该怎么办？,思 考,1 、材料一说明了：科学技术是第一生产力，科技进步和 创新是增强综合国力的决定性因素。,明 确：,2、表明我国正在实施科教兴国和人才强国战略。 我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族 文化素质不高；当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争， 关键是科技和人才的竞争。我国的科技现状,3，当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根结底是人才的竞争，因此，实施人才强国战略势在必行。,4，