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面积和面积单位,人教版三年级数学下册第五单元,三亚市天涯区新村小学 田莅,一、利用生活实例感知面的大小,问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗， 谁先完成？为什么？,问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？ 请同学们找一找，摸一摸，比一比。,擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。,二、初步描述和解释面积,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,封闭图形,下面哪个图形的面积大？,小,大,下面哪个图形的面积大？,大,小,大,大,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。,( )或（ ） 的大小，叫做它们的面积。,物体的表面,封闭图形,边长为1厘米的正方形面积是,（ 1平方厘米）。,面积是1平方分米的正方形边长是（）。,1分米,边长为1米的正方形面积是（ ）。,1平方米,米,平方分米,.黑板的长是4（ ）。,.一块手帕的面积是4（）。,.一枚邮票的面积是4（）。,平方厘米,小明的大拇指的指甲盖大约是（）。,平方厘米,数学课本的封面大约是2（）。,一个学校的面积大约是800（ ）。,平方分米,平方米,填上适当的单位：,1、小明的身高是128分米。（） 2、卧室的面积是20平

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