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文档简介

1、参与是最好的沟通方式做好家、校、村合作，共创良好育人环境赤峰市林西县繁荣寄宿制小学 王东辉,2019.10,繁荣寄宿制小学简介,繁荣寄宿制小学始建于1984年9月，是一所有着三十多年历史的学校。属于一所农村寄宿制小学。,繁荣寄宿制小学简介,操场,操场,图书室,学生餐厅,音乐教室,校园景观,“家校结合”教育的设计背景 很多家长对学校的教育方式、学校内部管理、老师的教育方式、以及教师的工作状况不是很了解。有的时候，很难对学校的教育教学工作做出正确的判断。对教师的工作方法和教育学生的理念不是很理解。甚至对学校、教师造成误解，产生矛盾。这极不利于学校工作的开展，也不利于对学生进行更好的教育和帮助。有些

2、家长，对教师布置的家庭作业不关心，不也清楚，也不过问。有些家长对学校的收费问题产生误解，有些家长对学生的伙食方面有疑问，等等。这些问题虽然听起来不是很重要的事情，但长期下去，就会让家长、社会对学校的管理、办学、工作态度以及教学成绩等产生负面的影响。,三、教育愿景 通过各类的家校联系活动，使学校与家长共同关心孩子的教育。使家长理解学校，支持学校，使学校成为乡村的文化中心、村民的活动基地和信息平台。从而促进乡村建设与乡村发展。使家长、学校、村庄三者形成一种合力，形成一种全社会关心教育，全村民懂得教育、参与教育，共同为学生的成长和发展献计献策的良好局面。,四、工作实施：,1、召开家长座谈会,2、“五个一”亲子活动,教师入户家访,家长学校授课,家长参与的亲子活动,家长参与学校的文艺表演活动,家长参与的各类“亲子活动”,家长代表参加的庆“六一”文体艺术节,家长代表参加的庆“升旗仪式”,家长参与的各类“亲子活动”,3、设立“家长学校”,今后的工作思路,尽可能的创设条件，对家长进行一些家庭教育方面知识的传授和方法的引导。让家长在道德问题、规范问题、心理问题和个人问题之间有一个区分，引导家长采取合理的方法和手段教育自己的孩子。,坚持做好三方面工作,一、对教师进行家庭教育和儿童心理方面的知识培训。 二

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