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文档简介

1、,反问句与陈述句之间的转换,江西临川区抚北镇中心小学： 黎冬萍,教学目标：,1.掌握反问句改为陈述句的方法。 2.会把反问句改为陈述句。,3.掌握陈述句改为反问句的方法。 4.能把陈述句改成反问句。,陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问句比陈述句语气更强，更能引起人们的思考。 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。,反问句改为陈述句的方法 1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的

2、疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。 又如：别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？在改为陈述句时，将“不能”改为“能”，去掉“难道”，将“吗”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：别人能办到的事，我们也能办到。,（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？ （2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？ （3）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？ （4）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？,练一练：,陈述句改为反问句的方法：

3、 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？,1、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 2、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。 3、战士们没有

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