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文档简介

1、鸟的天堂,巴金,我会读准并写好下列的字：,灿 烂 竹 竿 白茫茫 桨 规 律 一 支 一 株 缝 隙 照 耀 树 梢 静 寂,cnln,zhgn,mng,jing,gul,yzh,yzh,fngx,zhoyo,shsho,jngj,不可计数 应接不暇 数目 应当 似乎 缝合 似的 缝隙 不禁 兴奋 禁止 兴趣 变窄 一簇簇 一拨 颤动,我们还要注意哪些字词呢？,sh,sh,yng,yng,s,sh,fng,fng,jn,jn,xng,xng,zhi,c,b,chn,1.作者去了几次“鸟的天堂”?,2.“鸟的天堂”是指什么？,两次,一株大榕树,课文可以分为几个部分？,初读课文，整体感知,一（）写

2、傍晚时，“我”和朋友划船出去游玩。 二（）写“我”和朋友们第一次经过“鸟的天堂”。 三（）写“我”和朋友们又一次经过“鸟的天堂”。 四（）写“我”对“鸟的天堂”的赞美和留恋。,精读第一部分,朗读课文。 这一部分写了什么？,这部分写了作者和朋友们划船出去玩。,找出比喻句，把什么比作什么？,三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。,把桨声比作乐曲，形象具体地写出的出游的快乐。,作者与朋友的出游会看到什么？,请看第二部分。,精读第二部分,1、这里一共有几株树？,一株,2.作者对这棵树的感情是怎样的？在文中找出一句话来说明 3.这么茂盛的大榕树如果成为鸟的的家，该有多好啊！可是为什么没看见鸟儿呢？

3、,精读第二部分,因为是傍晚了。鸟儿都歇息去了。,精读第三部分,这一次作者是什么时候去鸟的天堂的？ 作者听到了什么看到了什么？,早上,听到,鸟叫 到处都是鸟声 有的站在树枝上叫,看到,大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。 树上变得热闹了，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的， 有的飞起来，有的在扑翅膀,精读第三部分,请从文中找出一个成语来形容当时的表现。 4.课文是从几个方面来写鸟的？,应接不暇,形状 颜色 动作,请在课文中找出相应的语句,这一部分有没有用修辞手法？用了哪些？,精读第三部分,作者用排比句，“大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀在扑翅膀。,作者用拟人句“树上变得热闹了。”站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,两个鸟的天堂分别指的是什么？ 第一个鸟的天堂有引号，第二个鸟的天堂没有引号，为什么？,第一个指的是大榕树，第二个指的是鸟的美好的生活环境。前一个“鸟的天堂”是指朋友说的，也指那个地方，所以加上引号；而后一个是作者由衷的感叹！,小结,这

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